美丽的红枫叶

美丽的红枫叶

  

故事：美丽的红枫叶

活动目标：

1、            在听听、讲讲中，理解故事中小动物互为对方着想的做法，感受朋友间互相关心的情感。

2、            鼓励幼儿结合生活经验大胆想象讲述，感受童话美丽的意境。

活动准备：幻灯片、书签、红枫叶

活动过程：

一、        了解书签的作用，导入故事。

1、            小朋友，你们听说过书签吗？它是做什么用的？（如果幼儿没有经验，可以出示书签作简单介绍）

2、            结合幻灯讲述故事至“把书签夹到哪一页”，提问：

（1）                青蛙先生为什么想要一张书签？

（2）                哪些东西可以做书签呢？

过渡：青蛙先生得到书签了吗？我们继续听下去。

二、        边听边讲，理解故事。

1、            讲述故事至“还想着那片漂亮的红枫叶”，提问：

（1）                青蛙先生在池塘边发现了什么？他想用来做什么？

（2）                青蛙先生拿走红枫叶了吗？为什么？

（3）                为什么红枫叶盖在身上不能拿走？拿走了会怎么样？

过渡：青蛙先生一直想着那片枫叶，它会怎么做呢？

2、            讲述故事至“顶着它游走了”，提问：

（1）                青蛙先生为什么又回到池塘边？

（2） &nbs