闯关大赛（中班）

闯关大赛（中班）

  

综合活       闯关大赛

活动目标：1能够学会洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的基本方法。
          2 体验自己动手完成各项活动的乐趣。
          3 发展幼儿小肌肉群活动的协调性，身体和四肢动作的协调性。

重点与难点：
          把握洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的发法。

材料及环境创设：
         五张桌子、五盆无害有色的墨水、五块肥皂、五条干净的毛巾、五个绒布板纸型、五套衣物、五个大纸箱、三种玩具及图卡各五份、一张闯关路径图、一张好宝宝签名海报、彩色笔。
         布置四个闯关卡：第一  洗手区  第二  刷牙区  第三 穿衣区   第四  帮玩具找到家
设计意图：经过前一阶段的幼儿生活，幼儿不再是饭来张口，衣来伸手。自己的事情自己做的意识开始形成。在掌握自己做事方法的基础上，如洗手、刷牙等的方法，通过本设计活动，以游戏比赛的方式，巩固、掌握做简单事的技能，培养幼儿为自己，为别人做事的能力，勇敢探索的精神。

活动过程：一 开始部分
         复习洗手儿歌，刷牙儿歌，穿衣儿歌，整理玩具儿歌。
音乐儿歌的渲染，能使幼儿更好地感受到自己做事的愉快感，这对增强幼儿的自信心有着重要意义活动的延伸。
          二 将孩子分为五组，介绍大海报上的闯关路径图和游戏规则。
         在第一间洗手区的地方，教师在洗手台前摆放一张桌子，桌上有无害有色拉油墨水一瓶，先让孩子弄脏双手，然后再进行洗手动作，完成者进入下一关；第二关刷牙去摆上正确与不正确的对待牙齿方法，幼儿边念儿歌边