幼儿园中班教案案例[综合] 小伙伴

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  一、 观察挂图,欣赏作品

  1. 小朋友们在干什么?

  2. 画面上的人物是正面还是侧面?

  二、 引导幼儿观察、操作与思考

  1. 请两名幼儿分别做正面与侧面动作,幼儿观察讨论:比较正面人与侧面人的五官在画法上的不同,并说出原因.

  2. 正面人的手在身体的两边,侧面人的手在身体的什么地方呢?

  3. 有什么办法可以画出前后呢?先画手还是先画身体?引导幼儿操作尝试,分辨前后。

  三、 幼儿作画,教师指导

  1. 请你把刚才看到的侧面动作画下来。

  2. 思考画面安排,以人物的多少决定大小,鼓励幼儿把人物画大些

  3. 运用不同的方法画侧面人,边画边思考各部位的前后关系。

  引导评价

  请你来模仿一下画面的动作

  提示:

  1.侧面人眼睛只画一个,另一个在另一边看不见,鼻子在前面,耳朵在脸的中间,只画一个,正面人与侧面人的鼻子和耳朵的位置正好对换了一下.

  2.一只手在身体的前面,另一只手在身体的后面。