综合:我的左手也能干(小班)
时间:2022-10-07 18:12:52
综合:我的左手也能干(小班)
综合:我的左手也能干(小班)
活动意图:许多孩子在三岁前都是用双手同时操作的,以后,他们使用右手的机会远远多于左手。左右手的灵活程度已出现明显差距。本次活动就是给孩子提供一个左手参与操作的机会。鼓励幼儿灵活地运用双手,锻炼左手功能、开发幼儿全脑。
活动目标:1、乐意学习用左手做各种各样的事。
活动准备:调羹、盘子、涂色练习纸、油画棒、剪刀、五角星。
教学重难点:幼儿乐意用左手进行操作活动,体验操作的快乐。
活动过程:
1、 导入:儿歌:《小小手》。拍拍手,拉拉手,我们都有一双手。穿衣服,扣纽扣,洗脸、刷牙和梳头,画画也要用小手。小小手,小小手。真是我们的好朋友。
小朋友我们有几只手呀?(两只)这两只手的名字叫什么呀?(左手、右手)哪只是右手?哪只是左手呀?(请幼儿分别举起自己的左右手)
引导幼儿联系平时的习惯,体会平时用左手的机会比较少,所以右手能干。
我们的右手会做这么多事呀!真能干!我们来给我们的右手贴一颗星。
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