漱口（语言）

漱口（语言）

  

    活动目标：
    1、 学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。
    2、 在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。
    3、 知道漱 口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。
   
    活动准备：
    幼儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。
   
    活动过程：
    1、 教师表演儿歌内容，激发幼儿学诗歌的兴趣。
    ⑴教师手拿小花茶杯，做漱shu口的动作，引起幼儿的注意。
    ⑵教师：“刚才你们看到老师在干什么？”（幼儿：“漱口”注意发准 shu的音）
    ⑶教师边动作过示范朗读儿歌。
    手拿花花杯，喝口清清水，
    抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。
    2、 提出儿歌的名称，提问儿歌的内容。
    ⑴教师：“刚才老师在漱口，还念了一首儿歌，儿歌的名字叫漱口。”                                        
    ⑵ 提问儿歌的名称，练习发漱的音。