小熊过生日(数学)

小熊过生日(数学)

小熊过生日(数学)

  

  活动目标:


  1、 运用角色游戏活动,帮助幼儿建立初步的角色意识,丰富幼儿的生活经验。


  2、 复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征,尝试描述图形的二维特征。


  3、 启发幼儿用礼貌用语,进行简单的交往,积累美好的情感体验。


  重点:在游戏活动中积累生活经验,并愿意描述。


  难点:区分物体图形、颜色的二维特征。


  活动准备:


  1、 小熊两个;小鸭、小兔、小猫挂饰若干;各种形状的礼物若干。


  2、 供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干,贴有圆形、三角


  形和正方形标记的盘子各一。


  活动设计:


  一、引起兴趣:


  1、今天,我们来做个游戏――扮小动物,你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。


  2、幼儿带上挂饰,你扮谁呀?(我是小兔、我是小鸭……)


  3、 告诉大家一个好消息,今天是小熊小黑和小白的生日,我们一起去为它们庆祝好吗?


  4、 怎么去呢?买些什么礼物呢?


  5、 每位选一件礼物,你选的是什么?告诉你的好朋友。


  6、 出发――小熊家到了。(敲门进入)


  二、送礼物:


  1、告诉小熊自己送的是什么礼物,并祝小熊生日快乐。


  2、按小动物分组把礼物送给小熊。


  3、请个别幼儿把礼物按图形分类。


  三、小熊请客人吃饼干:


  1、小黑和小白准备了点心给你们吃,(出示两盆饼干)小黑准备的是奶油饼干,小白准备的