篮子里的蔬菜

篮子里的蔬菜

  

目标：⒈ 知道几种常见蔬菜的名称，了解它们的外形及内部特征。
      ⒉ 感受蔬菜的多种多样。
准备：⒈ 一个大篮子里面装有丝瓜、黄瓜、胡萝卜、白萝卜；凉拌黄瓜、炒丝瓜各一份
      供幼儿观察的蔬菜四份（包括：丝瓜、黄瓜、胡萝卜、白萝卜）
另准备青菜、土豆各一份；小刀一把
⒉ 各种蔬菜的图片（卡片）
过程：⒈ 教师拎出一篮蔬菜，引起幼儿观察兴趣。
      “今天早上，*老师去菜场特意请来了几位蔬菜宝宝，蔬菜宝宝说它们很
想和你们做好朋友，那我们快来看看它们都是哪些蔬菜宝宝，好吗？”
       （幼儿七嘴八舌说开了）
      ⒉ 认识篮子里蔬菜的颜色和外形
      ① “哦，*老师知道有的小朋友以前见过这些蔬菜宝宝，好，那就请你们来说说你认识的蔬菜宝宝，好吗？”
      ② 幼儿从篮中取出蔬菜后，请他们说说这是什么？（请四名幼儿分别来说说）
      幼儿将取出的蔬菜分别展示于桌面上。
      ③ “刚才有四个小朋友上来看过这些蔬菜宝宝了，蔬菜宝宝很高兴的，但是，刚才它们悄悄地和*老师说，它们想和我们班所有的小朋友都做好朋友，那你们想不想呀？好，那边的四张桌子上老师也为你们请来了这几位蔬菜宝宝，请你们每个小朋友都去和它们做好朋友，去看一看、摸一摸、闻一闻它们，好吗?”
      ④ “刚刚看完了蔬菜宝宝，*老师想问问看你们，在这些蔬菜宝宝中，你们自己喜欢哪种蔬菜宝宝？为什么？”（引导幼儿从颜色、外形、触摸感等方面来说）
     “嗯，刚才几位小朋友回答的很好。”（给孩子以适当的鼓励）
      ⑤ “那老师再请你们看一看丝瓜与黄瓜，胡萝卜与白萝卜，它们有什么不一样的地方吗？”（引导幼儿从触摸觉、颜色来回答）
     “那胡萝卜和白萝卜有什么地方是一样的吗？”（它们都是萝卜）
     “嗯，丝瓜宝宝和黄瓜宝宝长的真漂亮，你们想不想知道它们里面是什么样的，它们身体里面有什么，老师把它们切