2022-10-07
一、活动目标 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2．倒退爬时
2022-10-07
目标 1．让幼儿用手拍打身体的不同部位，体验探索活动的乐趣，发展幼儿对节奏和花样变化的适应能力。 2．激发幼儿的创造力，使幼儿体验各种身体姿势和拍打身体各部位的感受。 准备
2022-10-07
体育:听指挥集体、个别活动目标：1、在游戏中体验按指令活动的快乐。2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。重点与难点：听请完整的指令后才行动准备:小树叶、蚂蚁家过程：一.室内活动，听指令动作1.
2022-10-07
体育：小鸡出生了集体和个别目标：１．引导幼儿想象用身体动作来表现小鸡出生的情景。２．学习在较狭窄的小路上走重点、难点：模仿和表演小鸡出壳时的情景准备：幼儿人数的呼拉圈用万象组搭的小路２５厘米宽幼儿画的
2022-10-07
【活动目的】 1、 通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性：（1）沙有粗有细；（2）沙是一粒一粒的；（3）沙是松散的；（4）沙不溶解于水。 2、 初步了解沙的用途，引起幼儿对周围自然物的关注，教育幼儿保护周围自
2022-10-07
一、教材的选择。 这次我进行的体育活动名称是《小青蛙跳田埂》。 选自南京教材中班《健康》一书中“身体锻炼”教育活动的第24课。二、学情及教材分析。 我班幼儿在小班已经进行了一学年
2022-10-07
活动目标： 1、 引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。 2、 鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 环境创设与材料准备： 1、红色尼龙搭扣剪成“枣子”若干、小篮子若干、席
2022-10-07
目标 1、使幼儿产生玩球的兴趣和愿望。 2、活动幼儿上肢的肌肉和关节，锻炼幼儿腿部肌肉力量和平衡能力，提高控制身体动作的能力。 准备 皮球若干个（中等大小，适合幼儿玩耍）。 过程 1、教师边演示边对
2022-10-07
活动目标:1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。活动准备:1、幼儿有玩过绳子的经验。2、猫头饰一个、
2022-10-07
有趣的绳子 教材分析：绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平
2022-10-07
活动目标： 1、 引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。 2、 鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 环境创设与材料准备： 1、 沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、大的硬垫子一
2022-10-07
体 育活动名称： 小猴击鼓活动目标：1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。3、初步增强幼儿合作意识。活动过程：一、开始部分：1、听音乐做猴操。上肢、体侧
2022-10-07
活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带
2022-10-07
目 标 1、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心。 2、发展幼儿上下肢动作的灵敏性和协调性。 3、培养幼儿不怕困难的品质。 准 备 垫子（席子）、平衡板、硬纸板剪成的一些“大石头
2022-10-07
一、 设计意图 童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特点，设计了此
2022-10-07
生活、健康活动：小脚找朋友集体预设目标：1. 通过儿歌认识鞋有正反 2．学会区分鞋子正反的方法重点：认识鞋有正反难点：区分鞋子正反的方法准备：拟人化鞋样（高兴和生气的表情）、剪好的大、小脚印及大小
2022-10-07
设计意图：孩子们平时爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在一定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。活动目标：发展向上跳的能力和平
2022-10-07
设计意图:每次孩子们在玩海洋球时愿意用来扔,,我想可以给他们提供一些条件,让他们扔得更开心,并且能锻炼幼儿的手眼协调能力.活动目的:1. 练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.2. 能积极参加游戏活动.
2022-10-07
设计意图；孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚球。活动目标；1. 练习持物控球跑，提高控制能力。2. 发展动作的协调性。活动准备：皮球、羽毛拍
2022-10-07
一、 活动目标：1、学习听音乐做雪花飘的动作。2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。3、体验游戏与创造的乐趣。二、 活动准备：1、在教室里隔天布置好“雪花挂饰”。2、白纸折好若干。3、风