坐下来,孩子与你更近!

坐下来,孩子与你更近!

  

坐下来,孩子与你更近!

为什么站着的时候很少有小朋友来和老师说话，请老师和他们一起参加他们的游戏，多数是向老师告状呢？今天的无意动作给了我很大的启发：有时候，孩子可能会因为我们成人太高，抬头看起来和我们交流不舒服而不愿意和我们交往，也可能出于平时对孩子要求的多，和他们友好接触的机会少使孩子对老师产生敬畏而对老师敬而远之，有想法而不敢告诉老师。而当我们坐下来以后，会让孩子产生老师与自己是平等的感觉：高度的平等、地位的平等。（教师不再是严厉而不可靠近，而是和同伴一样平等而容易交往的）拉近我们和孩子之间的距离，会让孩子更容易、更愿意、更喜欢靠近你，和我们交流，使我们从中了解更多的孩子，更多的了解孩子的方方面面：他们的个性、愿望、需要、想法，从而有利于我们更有针对性的教育每一个孩子――让因材施教达到更好的效果。