我班门口的备忘录

我班门口的备忘录

  

 

                                            

也许每个做幼儿园教师的人都有切身体会：每天清晨幼儿来园傍晚离园时分，，是老师一天之中最为忙碌的时刻。我们要安抚孩子的情绪，指导他们进入活动状态；倾听家长的要求，解释疑问抑或收拾幼儿的个人用品，向家长反馈幼儿在园情况，提出一些第二天的要求等等等等。虽尽力而为，但是总有一些没有听明白没有说清楚的事，或多或少给工作带来了影响。

作为我来说，面对年仅三四岁的小班孩子，要做的工作就更多。这世界上有多少人就有多少不同的性格，对于家长更要注重工作方法。多年下来虽练就了“眼观六路，耳听八方”的本领，但有时记忆也会模糊。“是谁早上没有大便？”“究竟是谁家长要求午饭时将外套脱掉？”

我一直为此思考对策，原本想向寄宿制的幼儿园学习，每个幼儿发一本家园联系册，可是考虑到工作量太大也没有必要，就没有实行。我删繁就简，全班幼儿共用一本联系册。每月我把全班25名幼儿按姓的第一个字母排序，每人占一张，共分四栏：日期，家长填写（要求、建议），老师的话，备注。这些并不需要每天填写，可视当天情况而定。这样做我觉得好处有以下几点：

一.        &n