浅谈教师在幼儿活动过程中的指导艺术
时间:2022-10-11 17:58:47
浅谈教师在幼儿活动过程中的指导艺术
辨证唯物主义的发展观认为:儿童心理是在儿童与环境的相互作用中发展起来的,儿童所具有的遗传素质及其生理感染是心理发展的前提;儿童的生长环境及其所受的教育,作为心理反映内容,对儿童的发展起主导作用。这两方面作用的发挥是统一在儿童与环境的相互作用过程中的,这个过程就活动。
学前儿童正处在身体、情感、智能等方面迅速发展阶段,在活动中,儿童积极参与活动的过程,实际上就是他自身经验积累的过程。而教师的过程意识主要体现在:在活动中能牢记教育目标,充分发挥幼儿的主体地位,寓教育于幼儿的主动、积极的活动过程中,以保证每个幼儿能充分发展。
组织幼儿的活动过程,教师要着重处理好以下几方面的关系,它充分表现教师的指导艺术。
一、 在活动过程中,要充分处理好教师、幼儿的互动关系。
我园的幼儿教育,长期以来受传统教育的影响,把幼儿的学习活动变成了教师教幼儿学的活动,教师怎样讲,幼儿怎样说;
推荐文章
- 请给孩子多一点鼓励与表扬
- 关于教学手段与方法运用的反思
- 惟我独尊
- 读《“双向提问”在幼儿文学活动中的运用策略》之感
- 个别化活动中的图示学习法
- 如何培养孩子的注意力
- 如何与“调皮大王”相处
- 寓教于一日活动之中
- 记忆力锻炼
- 学会帮孩子圆谎
- 非正式活动中的操作材料
- 今天,你笑了吗?
- 怎样转变“调皮”幼儿
- 培养幼儿问题意识,提高教师的应对能力(一)
- 帮助幼儿熟悉乐曲旋律的音乐欣赏教案:捉螃蟹
- 让孩子爱上蔬菜的好方法
- 语文课文 找春天的教学设计与教学反思
- 渡口社区妇联某年上半年工作总结
- 我是最棒的
- 大班社会教案《让别人快乐》反思
- 朋友圈销售酒的朋友圈文案34句
- 创业技能培训朋友圈文案32句
- 化妆品企业朋友圈文案36句
- 唯美文艺的扣扣情侣网名438个
相关文章
- 浅谈教师语言在幼儿美术活动中的指导作用
- 浅谈在艺术活动中培养幼儿的尝试教育
- 幼师经验论文: 浅谈教师在美术教育活动中的作用
- 幼儿艺术教育论文:谈在绘画活动中培养儿童的观察力
- 教你上好幼儿艺术课:浅谈音乐活动的导言设计
- 幼儿园音乐教育论文:在幼儿音乐活动中教师的指导策略
- 培养幼儿的创造力--浅谈教师在创造性游戏中的指导
- 试论教师在幼儿游戏过程中的现场指导策略
- 浅谈如何指导中班幼儿美术活动
- 幼儿艺术教育论文:试谈幼儿美术活动中的评价
- 教你上好幼儿艺术课: 在唱歌活动中尝试成功的喜悦
- 教你上好幼儿艺术课: 在音乐活动中发展幼儿的社会性
- 让幼儿爱上音乐课:浅谈符号在音乐教学活动中的运用
- 幼儿园音乐课程研究论文:浅谈幼儿情感认知能力在音乐活动中的培养