声音

声音

  

    主题生成：
    　　
    幼儿近段时间经常大声说话，使用工具不会轻拿轻放，弄出很大的噪音，为了让幼儿有一个良好、安静的生活、学习环境，我们就进行了声音的主题活动，与幼儿一起探讨声音的利与弊。
   
   
    活动目标：
   
    1、引导幼儿了解声音的产生，初步知道声音是由振动引起的。
    2、了解声音的作用及噪音对人类、自然界的祸害，初步懂得减少噪音的方法。
   
   
    活动一：寻找声音
   
    1、 谈话：我听到的声音
    幼儿的话：
    “我听到火车呜呜的声音”、
    “我听到汽车笛笛的声音”、
    “我听到冰箱发出的声音”
    “我听过老虎的叫声”
    “我听到打雷的声音”
    “我听过高山流水的声音”
    “我听过下雨的声音，滴答滴答，哗啦哗啦”
    2、绘画：我听到的声音
   
    活动二：人是怎样听到声音的？
   
    通过图片讲解，引导幼儿认识耳朵的结构，从而了解到人是怎样听到声音的。
   
   
    活动三：实验探讨
   
    1、 怎么会有声音？
    （1）提供多样的材料让幼儿在实验中探索声音产生的原理-物体震动就会产生声音，不同的物体就会发出不同的声音。