大班综合活动《调味品》
时间:2022-10-07 19:39:00
大班综合活动《调味品》
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综合活动《调味品》
设计思路:
一、选材上,注重了贴近幼儿的生活。我在选材时注重了从幼儿的兴趣需要出发,贴近幼儿的生活。而我选择的调味品这一幼儿熟悉的活动内容,从幼儿的直接经验出发,让幼儿在活动中有话可说。
二、从教学方法上,体现了三个关注。
1、关注了幼儿学习的主动性和主体性。在教学中我摒弃了传统的以教为主的教学方法,注重让幼儿在操作的过程中,尝试失败、体验成功,并有所获得。比如在幼儿拌制凉拌菜的时候,我事先不告诉幼儿调味品不能放得太多,而是让幼儿在实践中发现调味品放的不多不少才好吃的道理。
2、关注了幼儿多种表征方式的培养。幼儿是一个独立的个体,有着自己独特的表现方式。因此在活动中我为幼儿提供了一个开放的环境,让幼儿用自己的表征方式记录自己自制凉拌菜的过程。比如:在记录味道的时候,孩子们可以用笑脸和哭脸来表示,也可以用★、 的方法表示等等,教师不作统一的规定。
3、
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