幼儿园大班语言教案

• 汉字的笔画

  2022-10-07

                汉字的笔画（早期阅读）大班语言活动活动目地：1 认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。　　　　　2 学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。　　　　　3 教育幼儿养成做事认真，不马

• 大班加餐活动：看谁得的☆多

  2022-10-07

                活动目标：　　1、 引导幼儿认识了解牛奶、豆奶以及各种水果、点心的名称及营养，懂得它们对人体生长发育的重要性。　　2、 引导幼儿学习评价记录自己的行为，培养初步的自我评价能力。　　3、 培养幼儿的观

• 学前班写字课教案

  2022-10-07

                教学目标： 　　1、 看懂图意，说一二句话。 　　2、 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道"妈、好"是左右结构的字。 　　3、 朗读、理解课文1、2句。 　　4、 会正确书写"爸、妈、好"，掌握"爸爸，妈妈"。 重点：

• 学前班语言（儿歌我唱歌儿骑着马）

  2022-10-07

                资料：我唱歌儿骑着马青青的草，红红的花，我唱歌儿骑着马。什么马？大马。什么大？天大。什么天？青天。什么青？山青。什么山？高山。什么高？塔高。什么塔？宝塔。什么宝？国宝。什么国？中华人民共和国。目的：理解高低层次（（高

• 学习活动：有趣的汉字

  2022-10-07

                有趣的汉字活动目标：1、      引导幼儿了解文字的起源，知道现代文字是由古代的文字发展而来的。2、      初步感知古代文字到现代文字的演变过程，产生对文字的兴趣。3、      激发幼儿幼儿的热爱中华民族

• 学前班学习声母“z、c、s”教案

  2022-10-07

                教学目标1、 学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、 学会z、c、s与韵母组成的音节，能正确拼读音节。3、 学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。 4、 认识5个生字，会读儿

• 来源：北京学前教育网―― 《大班讲述活动：心情预报》

  2022-10-07

                活动目标：1．使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。2．发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。3．引导幼儿合理地分析故事情节，并根据画面进行讲述。活动准备：用纸箱做的电视机一只，话筒一只，木偶一个，狮子

• 有趣的汉字

  2022-10-07

                内容：谈话：有趣的汉字 (大班)设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就

• 小鸡过河（语言）

  2022-10-07

                      一、创新意图 　　1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”的身份积极、

• 有趣的钱（语言）

  2022-10-07

                      设计思路：有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。

• The animals（语言）

  2022-10-07

                          活动目标： 　　1、 幼儿尝试根据动物的不同特征进行分类。 　　2、 激发幼儿积极参与英语活动的欲望，能用所学的句型表达自己的意愿。 　　活动准备： 　　人手一份动物卡片，彩色圆圈若干，投影仪一

• 小白杨的围裙（语言）

  2022-10-07

                          活动目标：        1、在老师启发引导下，合理想象故事情节，完整故事内容，培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。 　　2、了解稻草的用途。 　　3、废物利用，并对幼儿进行环保教育。 　　活动准备：   

• 做做编编讲讲（语言）

  2022-10-07

                      活动说明：     编故事是培养幼儿创造能力的一种途径，然而好题材难找，幼儿编讲的积极性难以调动，是目前教师最感困惑的问题。我认为如果教师想让幼儿从被动变为主动，从部分幼儿参与到全体幼儿参与，就不

• 美丽的国旗（语言）

  2022-10-07

                          目标     1．引导幼儿理解儿歌内容，培养幼儿热爱祖国和国旗的情感。     2．指导幼儿朗诵儿歌，要求幼儿注意停顿，并读准字音：旗（qí）、丽（lì）、亲（qīn）、你（nǐ）。         准备     1．找国旗。课前散步时，带

• 小老虎过生日（语言）

  2022-10-07

                      (一)教学目标1.通过欣赏童谣,帮助幼儿理解童谣中的角色特点和情节发展线索,感受该童谣所蕴含的友爱.宽容.谅解之主题思想,懂得关爱别人的人,才能受到别人的欢迎.2.初步尝试有节奏.有感情的朗诵童

• 野猫的城市（语言）

  2022-10-07

                      一、教学目的：　　1、在启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时，发展幼儿连贯的语言。学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁。　　2、训练幼儿逆向思维和判断能力。　　3、培养幼儿爱祖国

• 森林乐翻天（语言）

  2022-10-07

                          一、 活动目标 　　１、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。 　　２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 　　３、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。 　

• 小猫的故事（语言）

  2022-10-07

                          活动目的    1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制 连环画。    2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求

• 四个太阳（语言）

  2022-10-07

                      教学目标：          1、欣赏散文诗，理解散文诗所展现的四季景观特征，   萌发初步的爱大自然情感。          2、积极参与选太阳、画太阳的创作活动，发展想象力和创造力。          3、尝试仿编散文诗

• 交通规则（语言）

  2022-10-07

                      　　活动目标： 　　1、幼儿运用观察方法，根据正确的生活经验及认知能力，辨别交通规则的以坏蛋错，了解一些简单的交通标志，建立正确的交通意识。 　　2．用记录的方法表达自己的发现，并能用语言连贯地表述