大班多媒体教学

大班多媒体教学

一、教学目标
1、      通过聆听优美的音乐，能让学生参与音乐实践活动，丰富音乐体验。2、      创设的情境中，能用灵巧的吐字，稳定的速度来演唱歌曲《小朋友的家》。3、通过卡通片歌曲欣赏与交流，拉近学生与卡通音乐的距离，使学生喜爱卡通音乐。
二、教材内容
听：动画城主题曲《动画城》和片尾曲《快点告诉你》，优美的旋律、舒展的节奏，让孩子在五光十色的卡通世界中，感受音乐的美好和欢乐。 唱：卡通片《欢乐谷》主题歌《小朋友的家》。这是一首充满情趣、带有童谣风格的儿童歌曲。紧凑风趣的曲调加上活泼轻松的念白，生动地描绘了欢乐谷中的趣事，表达了小朋友对卡通的喜爱。演：举办卡通音乐会。课前布置学生搜集卡通资料，如：音响资料、头饰、面具，装饰品等。创：为下届常州卡通艺术节创编歌曲。
二、学生特征分析
　所教班级有较好的音乐基础，学习积极性和主动性很高，能踊跃参与到教学的各个环节中，具有一定的表演、表现和创造能力。
三、 教学内容与学习水平的分析与确定
　　１、 知识点的划分与学习水平的确定
课题名称        知识点              学习水平
欢乐谷                     知识        理解       应用
      1、节奏练习                     √
      2、识读乐谱       √              √
      3、歌曲唱法       √       √       √
      4、欣赏与创编       √       √       √
　　２、学习水平的具体描述                                                     
知识点      学习水平      描 述 语 句　      行为动词
节奏练习XXX X XXX X  XXXX   X‖       应用      读出节奏，用手拍出节奏      念、拍
识读乐谱      知识      唱出音乐树上的“音乐果”      找、唱
      应用      完整地演唱旋律      唱
学唱歌曲      知识      灵巧的吐字、稳定的速度      听、唱
      理解      感受音乐描绘的充满情趣的卡通世界      说出
      应用      有感情地演唱歌曲      表演
欣赏与创编      知识      了解卡通知识      看、听、交流
      理解      唱唱、演演自己喜欢的卡通歌曲、卡通人物      唱、演
      应用      为常州卡通艺术节创编歌曲      看、创
３、教学的重点与难点
教学重点：聆听歌曲，有表情地演唱歌曲。引导学生勇于参与音乐实践活动。教学难点：对歌曲进行创造性综合表演。
知识点      学习水平      媒体类型      媒体内容要点      资料来源      媒体在教学中的作用      媒体使用方式
1      应用       课件       节奏谱例       自己制作       创设情景       播放、讲解
2      知识       课件       树上挂满音乐果的情景       图片资料库       创设情景       播放、讲解
      应用       课件       开火车运果子的情景       自己制作       创设情景       播放、讲解
3      理解       幻灯图片       歌曲谱例，欢乐谷的情景       图片资料库        呈现范例，创设情景       播放、演唱
4      理解      视频录象、课件      卡通音乐会      网上视频库收集      提供示范，激发创造      播放