思维训练：拼拆图形 （大班）

思维训练：拼拆图形 （大班）

  

活动名称：思维训练：拼拆图形  （大班）

活动目标：

1、能用不同的方法，拼拆图形，学习看图列式计算个数。

2、发展幼儿空间想象能力及有序查找图形的能力。

材料准备：

1、教具：图片及立体正方形若干

2、学具：幼儿训练用纸及卡片

活动过程：

一、出示图片

1、   图形中共有几个小正方体，你是怎么数的？(出示堆在一起的正方体图形，数量不等）

2、   如幼儿搞不清楚时，可拼实物正方体，让幼儿感知。

3、   小结：可以从上往下数，也可以从左往右数，还可以从前往后数。

二、学习看图列式计算

1、   先数第一层1块，第二层3块，那么1+3=4。

2、   那么这一幅图呢？幼儿用以上方法数

三、幼儿练习

1、   寻找相同的图。

2、   讨论解题结果。

四、游戏：找卡片

师用立体正方体拼搭图形，幼儿选取相应的组合卡片。

五、棋类游戏：图形变、变、变

1、   如一人玩，可将各种不规则图形拼成长方形或各种图案。

2、   如二人玩，可甲方拿小正方形或不规则图形摆放在一面，乙方对称摆放在另一面。