水和它的家族(大班)
时间:2022-10-07 19:51:18
水和它的家族(大班)
1.激发幼儿对周围事物的好奇心和探究欲望,培养幼儿关心周围环境的积极情感。
2.培养幼儿的观察能力,动手操作能力和探究能力。
3.了解水及液体的特性。知道油,牛奶,颜料等都属于液体。
活动准备:
1. 水,塑料袋,各种形状的瓶子若干。
2. 餐洗剂,颜料,胶水。
3. 电脑。
活动一:水的作用
“老师今天带来了一个朋友――水。”教师出示水,并请幼儿说出水有什么用途,(渴了要喝水,洗手要用水,做饭要用水……)引出课题。
活动二:了解水的特性:无色,无味,无固定形状,能流动。
1. 请幼儿自己用瓶子,塑料袋等物装水,玩水,观察水的颜色,闻闻水的味道。教师引导幼儿发现:水,无色,无味,无固定形状。
2. 请幼儿用塑料来玩水,用手捧水。引导幼儿发现水是可以流动的。
活动三:知道水是液体的一种。液体是无固定形状,可以流动的物质。
1.“水就像小朋友一样,也有自己兄弟姐妹,比如:餐洗剂,颜料,油等等。他们同属于一个家族――‘液体’。”出示餐洗剂,颜料,油
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