幼儿园活动设计:下雨的时候
幼儿园活动设计:下雨的时候
[设计意图]
在观察中,我发现我班孩子自控能力差,常常以自我为中心。他们喜欢独占独抢玩具,还有部分孩子喜欢不声不响自管自地玩显得不合群,缺少合作意识,碰到别人有困难,默不关心。如在下雨的时候,由于地滑,有个别孩子摔到在地,我在观察中发现,我班孩子,任其跌之,不知到关心别人,为此,通过故事《下雨的时候》让孩子尝试着关心他人,初步体验关心他人的快乐。
[活动目标]
1、在成人的帮助下,感受关心同伴的快乐。
2、乐意学说故事中的对话。
[活动准备]
下雨的背景图一张,插图动物小鸡,小猫,小兔各一只,头饰各一只、若干片叶子。
[活动过程]
一、情景表演,引起兴趣
1、 教师:“小朋友,你们瞧,我是谁?”
小兔们,我们一起去草地上玩好吗?(放录音:小兔跳)
2、 听“大雷下雨”声
教师:“哎呀!不好啦,下雨了!这么大的雨,我们该怎么办?(幼儿发言讨论避雨的办法)
你们瞧!地上有许多树叶可以请它来帮忙吗?(引导幼儿把树叶当伞顶在头上)
3、 教师:小白兔,我们快回家吧!
你们听到谁在叫呀?它怎么拉?为什么叫?
小鸡被雨淋湿了,它会怎么样?
我们快想办法帮助它呀!(引导幼儿集体学说对话)
我们快往前走吧!小白兔,你们看那是谁呀?(小猫)
小猫被雨淋得“喵喵叫”我们该怎么办?(引导幼儿集体学说对话)
4、 雨停了,我们找个地方休息一下(幼儿回座位)
二、幼儿看图片,学对话
老师把刚才在草地上的事编成了一个很好听的故事,你们想听吗?
老师边讲述边出示图片:
提问:1、故事的名字叫什么?
2、故事里有谁?
3、下雨了,小白兔想了什么办法避雨?
4、 小白兔走呀走,看见了谁,它是怎么对小鸡说的?(我们一起来说说)
5、 小白兔和小鸡顶着大叶子往前走遇到了小猫,他们是怎么对小猫说的?
6、 小兔,小鸡真会关心人呀,我们也一起来帮帮小猫?(集体――个别对话练习)
7、 小猫说:谢谢你们
8、 雨停了,太阳出来了,小白兔,小鸡,小猫玩得真高兴
三、听了这个故事以后,你最喜欢故事里的谁?为什么?(讨论)
- 幼儿园教案:诗歌――家
- 幼儿园教案:春天的朋友
- 幼儿园教案:最佳倾听者
- 幼儿语言教案:复习反义词
- 幼儿园教案:诗歌《梦》
- 幼儿园词汇学习教案:给小动物喂食
- 幼儿园毕业活动:欣赏诗歌―毕业诗
- 幼儿园教案:水是我们的好朋友
- 幼儿园教案:美丽的孔雀
- 幼儿美工:《粘贴纸偶蝴蝶》
- 动物的自我保护
- 幼儿园教案:秋天的画报
- 幼儿园大班教案案例[数学] 动物园里装电话
- 幼儿美术活动:奥运场上夺金牌
- 团圆_小学生作文:三年级
- 中班数学教案《小狗侦探》反思
- 中班美术教案《包饺子》反思
- 众筹购物APP平台朋友圈文案31句
- 汽车护理产品生产厂家朋友圈文案34句
- 明月山旅游朋友圈文案及旅行名句34句
- 陌陌网名古风古韵男生442个
- 《明月昭》第五章美人恩攻略
- 幼儿园室内墙面设计:活动室的墙面
- 幼儿园大班活动设计:快乐的数字游戏
- 幼儿园小班区域活动设计:神奇的武器
- 幼儿园活动设计:美味的野菜汤
- 毕业典礼活动设计:告别可爱的幼儿园
- 幼儿园常识活动设计:圆形的妙用
- 幼儿园大班活动设计:好玩的泥鳅
- 增进幼儿装饰美和色彩美的感受的活动:设计邮票(大班)
- 幼儿园大班音乐活动设计《小鱼的梦》
- 幼儿园歌唱活动设计方案:小鱼的梦
- 幼儿园综合教案整合活动:彩色的雨滴
- 教育幼儿不怕困难的探索活动:小小设计师
- 幼儿园奥尔夫韵律活动的教学设计
- 幼儿园中班半日活动计划(数学:森林小区里的商店)
- 幼儿园活动区布置:幼儿园音乐区设计
- 幼师常用资料:教师介入幼儿园小班幼儿区角活动的准确时机