关注孩子好奇的眼睛
下午带孩子户外活动的时候，大多孩子都集中在大型玩具玩的不亦乐乎，就在我不时提醒孩子注意安全的时候，突然看到淳淳一动不动地趴在地上，我赶紧过去问她怎么了，她抬起头，声音轻轻地：“老师，你小声点，别把它吓跑了。”我这才发现她在“专注地”盯着一只已经死了的七星瓢虫。“淳淳，你在看什么呀？”我故意问她，她并没有回答，而是问我：“老师，这个虫子好看吧？它为什么不动呢？”“很好看啊，你知道它叫什么吗？”我刚想伸手去动动它，马上被淳淳的小手“制止”了，“不要动它，把它吓跑了怎么办！”我“听话”地缩回手，只听她很认真地说：“这叫带点点的虫子，你看它的身上有小点点吧！”瞧她那一脸的“自信”，还真不忍心“打击”她呢，我边观察着其他孩子边对她说：“我知道这个带点点的虫子还有一个名字，叫七星瓢虫。”“那这个七星虫怎么不动啊？”显然她并没有记住这个名字。“它不是不动，而是已经死了，因为秋天到了，天气变冷了啊。”“是冷死的啊，它妈妈没给它买新毛衣对吧？你看，我妈妈给我买的新毛衣多漂亮啊！”她利落地从地上爬起来，拉着她的小毛衣一脸的自豪，“是啊，淳淳的毛衣真漂亮！”她笑着一蹦一跳的跑去荡秋千了，把她那漂亮的“带点点的虫子”抛到了一边，注意力转移的还真快!
孩子都有一双善于发现的眼睛，对于她们每一个新奇的发现，我们都应用“新奇”的心情去关注，陪孩子一起“天真”，让孩子在平等的交流中，找到兴趣，获得经验！