从“四块糖”中看批评的艺术
时间:2022-10-11 17:16:56
从“四块糖”中看批评的艺术
陶行知先生在担任一所小学校长时,看到男生王友用泥块砸班上的同学,当即制止了他,并要他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。陶行知没有[批评她,却送了一块糖给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”
王友惊异的接过了糖果。
接着,陶行知又从口袋里掏出一块糖给王友,说:“这块糖也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖励你。”
王友迷惑不解的接过了糖。
陶行知又掏出了第三块糖,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生。你砸他们,说明你很正直善良,有跟坏人斗争的勇气,应该奖励你啊!”
听到这里,王友感动极了,他流着眼泪后悔的说:“陶校长,你打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!”
陶行知满意的笑了,他随即掏出第四块糖,递给王友:“为你正确的认识错误,我再奖给你一块糖。”待王友接过糖,陶行知说:“我的糖给完了,我看我们的谈话也完了吧。”
陶行知先生奖励做错事的孩子,善于找孩子的优点,以优点为突破口,让孩子真心悔悟自己的错处,这不正是教育家的教育艺术吗?但如果把孩子叫来批一顿、训一顿,孩子会有发自内心深处的觉悟吗?
批评也要讲究艺术。作为教育者、引导者,你意识中他是龙,于是他就能成为龙;你意识中他是虫,于是他可能会变成虫。孩子成龙成虫与我们以什么样的眼光看孩子、以什么样的心态帮助孩子有重要关系。作为教育者,我们应该以宽容、博爱的心态对待孩子的缺点和错误,用真心培育新世纪的主人。对于孩子的缺点、错误,批评是十分必要的,但也应斟酌一下其中的艺术。
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