说课:变形娃娃
时间:2022-10-11 17:45:19
说课:变形娃娃
一、设计思路及来源:
我们根据《纲要》提出的:“科学教育应密切联系孩子的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”及“指导孩子们利用身边的物品或废旧材料制作玩具等,来美化自己的生活或开展其他活动。”等要求,努力挖掘身边特有的自然资源,如各类种子、沙子等,利用这些自然材料制作变形娃娃,让幼儿去探索变形娃娃的形成材料,以次激发孩子们动手操作、探索的兴趣,培养幼儿解决问题的能力。
二、说目标、重难点
本次活动我从情感、认知、能力三个方面入手制定了以下两条目标
1、 尝试利用各种常见自然材料制作变形娃娃,激发幼儿动手做一做的兴趣
2、 励幼儿探索不同填充物的特性,用合适的方法和材料制作与 同伴不一样的变形娃娃,从中探索材料与变形娃娃的关系,激发 幼儿的探索欲。
重点:尝试利用各种常见自然材料制作变形娃娃
难点:鼓励幼儿探索不同填充物与变形娃娃的关系
三、 准备:
在活动中我准备了一个“变形娃娃”以这些直观演示的方法,激发探索的欲望。并准备了孩子们身边熟悉的事物,如沙子、黄豆、芝麻等,使
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