大班说课:打击乐拔根芦柴花
时间:2022-10-11 17:45:20
大班说课:打击乐拔根芦柴花
一、 教材分析
我今天说课的课题是大班音乐,内容是打击乐"拔根芦柴花"。这是一首江苏民歌,乐曲分为三个乐段,A、C乐段多以八分音符为主,而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏明朗,具有活泼欢快的情绪色彩。
教材的知识点有两个:1、几种常见的打击乐器的演奏方法。2、认识芦柴花。根据幼儿演奏打击乐器能力的发展所指出的:开展节奏乐教学必须要有幼儿能演奏打击乐器的基础。也就是说要让幼儿掌握乐器的名称,会辨认乐器的音色,初步学习演奏乐器的正确方法及姿势。那么,这个教学活动中使用了大鼓、串铃、铃鼓、碰铃、园舞板五种打击乐器,作为大班幼儿在中小班的时候已经接触过这些打击乐器了,有了一定的演奏基础,能比较容易的掌握这一知识点。第二个知识点是认识芦柴花,这首乐曲的名称就叫《拔根芦柴花》,那么幼儿就有必要认识了解什么是芦柴花。在课前我就启发幼儿上网或到图书馆查阅资料,一起找到了答案,芦柴花就是生长在南方的一种芦苇,当地人叫它芦柴,芦柴花的颜色多为白色。通过幼儿的主动参与,激发起了幼儿的求知欲望和要欣赏这首乐曲的兴趣。这两个知识点在整个知识结构中处于基础地位,是整个教学活动顺利开展的保证。
根据打击乐器教学的任务所提到的:要发展幼儿对演奏乐器的兴趣,使幼儿在演奏乐器中获得心理上的满足和愉快;发展幼儿对音乐的感受力及理解力,培养节奏感的要求,制定了三个教学目标:1、引导幼儿在音乐活动中获得心理上的满足和愉悦,激发幼儿热爱生活的美好情感。2、正确掌握2/4拍节奏,奏提高幼儿的音乐理解力、感受力,培养节奏感。3、知道这是一首江苏民歌,引导幼儿初步尝试学习分声部打击乐器。
教学重点是:熟练掌握2/4拍节奏并能使用打击乐器合拍的演奏。制定重点的依据是:节奏乐顾名思义就是节奏练习,它主要的任务就是引导幼儿能正确地辨认音乐的强、弱拍,知道应该在不同的强弱拍上按需要合拍的敲击打击乐器。这首乐曲主要的节奏型是X X X,变化节奏是X X X X和X O,最后结
推荐文章
- 小班说课:认识三角形
- 中班说课语言活动-秋天的颜色
- 小班艺术说课稿:彩色的汽车
- 说课:打电话
- 《得数是6的加法》中班说课稿
- 数学活动lt;美丽家园gt;二级分类说课稿
- 小班语言活动――亲亲长颈鹿说课稿
- 说课案例《水果变变变》(小班说课)
- 中班音乐说课《蓝天蓝天真美丽》
- 中班科学活动《找规律》说课
- 大班科学活动――溶解的秘密(说课稿)
- 数字找朋友(中班计算)
- 大班打击乐活动――斗牛士进行曲
- 说课--大班音乐活动"小货郎"
- 孩子遇到困难怎么办
- 南鹞北鹰
- 提醒人注意身体的句子209句
- 大班音乐教案《采茶舞》反思
- 小班教案《小兔的家》反思
- 小班主题教案《特别的礼物》反思
- 中班游戏课教案《熊来啦》反思
- 互动直播平台朋友圈文案33句
- 有意义的昵称453个
- 公司名字免费起名628个
相关文章