2022-10-08
教学目标： 1、会认12个生字、会写12个字。 2、有感情地浪读课文，背诵课文。 3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子。 教材分析： 本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全
2022-10-08
师：上节课我们和14个生字交了朋友还记得吗？ 学生开火车读生字。 师：课文中有些词语也非常好可离不开这些生字。 出示词语： 师：平时你们读词语有什么习惯？ 生：男生读一个女生读一个。 男女生配合读。
2022-10-08
教学要求 1.正确，流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。 3.会用“芳香扑鼻、附近”造句。 4.理解课文内容，教育学生萨少一家人学习，自学保护弱小者。 教学时
2022-10-08
教学目标： 1知识：会认个生字，会写12个字。 2能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。 3情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。 教学重点： 会认个生字，会
2022-10-08
教学目标： 1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，
2022-10-08
【教学内容】 在学生整体感知了课文内容后，结合上下文对比朗读，感悟鹿弟弟说的两句话，说说鹿弟弟这样说的原因。 1. 出示两个句子。 （1）鹿弟弟惋惜地对哥哥：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” （2）鹿弟
2022-10-08
【教学内容】 在学生整体感知了课文内容后，结合上下文对比朗读，感悟鹿弟弟说的两句话，说说鹿弟弟这样说的原因。 1. 出示两个句子。 （1）鹿弟弟惋惜地对哥哥：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” （2）鹿弟
2022-10-08
【学习目标】 1．能仔细观察图画，发现事物的相似特点，用“……像……”的句式说清楚自己的发现。培养观察表达能力。 2．能自主识字，读读认认，与同学交流识字方法；读背诗句；用词填空，学会积累语言。 3．能
2022-10-08
语文学习：在思考感悟中明理 ――小学二年级语文课《我必须去》的教学设计 ◆永泰小学 陈艳丽 执教 ◇区教科所 于世忠 评析 [教学设计] 一、激趣导入，直奔主题 以学生
2022-10-08
教学目标： 1、会认“哦、股”等八个字，会写“互、泉”等九个字。 2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、通过学习懂得泉水给人类带来的好处，从小树立热爱大自然，保护资源的思想感情。 教学
2022-10-08
教学目标： 1知识：会认8个生字，会写9个字。 2能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3情感：认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 教
2022-10-08
学习目标 １、复习８个要求认读的生词不达意、正确书写要求掌握的生词。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己鼓欢的部分。 ３、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献
2022-10-08
一、教学目标： 1、能有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。 2、学会本课15个生字，掌握“沉睡、撒娇、央求……”等词语的意思。
2022-10-08
教学目标： 1.会认14个生字，会写9个字。积累句子 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。 教学重
2022-10-08
教学目标： 1、能有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。 2、学会本课15个生字，掌握“沉睡、撒娇、央求……”等词语的意思。 3、初
2022-10-08
第一课时 教学目标： 1、学会本课12个生字，给多音字“撒”、“和”据词定音，理解22个词语的意思。 2、初读课文，给课文分段。 3、感受春天的美丽与笋芽儿自强自
2022-10-08
一 教学目标 1．精读课文，体会笋芽儿思想感情的变化，重点指导有感情地朗读好第2题中的句子。 2．使学生知道笋芽儿在春雨姐姐、雷公公、小草弟弟的鼓励下，勇于锻炼，终于茁壮成长，初步培养学生自强自立的意识。
2022-10-08
一、课前组织谈话： 以《开心辞典》为话题展开，引导学生讨论：你想长大吗？为什么？ 二、找外因，随机指导朗读 是呀，谁不想长大呢？今天我们 1、请同学们快速默读课文，用笔找一找，在笋芽儿成长的路上
2022-10-08
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。 教学过程： 一、导入 春意盎然，草长莺飞，当火红火红的凤
2022-10-08
第一课时 教学目标： 1、学会本课11个生字，初步理解新词在课文中的意思，能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。 2、初读课文，了解课文内容。 3、培养学生正确、流利地朗读课