如何培养幼儿学习习惯
如何培养幼儿学习习惯
如何培养幼儿学习习惯
――大五班学习习惯培养专题总结
大五班 扬玉瑞
孩子们进入大班已有半年之多,在这半年里,孩子们认真学习、愉快地玩耍,欢声笑语中度过这段美好生活。
那么孩子是如何快乐地度过这段美好时光呢?原由在于我们日常生活中注重孩子学习习惯的培养。
第一、群商群策
一进入大班,我们3位老师就着手准备,利用晚上家长接幼儿的短少时光及时与家长进行交流,积极召开家长会,把本学期的学习任务、重点难点告诉各位家长,让每一位家长做以心中有数,并时刻配合本班老师督促孩子积极复习,认真预习。充分调动每位家长的积极性与教育幼儿的主动性。并共同商议教育幼儿的学习方法及注意事项。
第二、让孩子认识到学习的重要性
有些孩子没有清楚地认识到学习的重要性,养不成上课认真听讲,课下及时完成作业的习惯,心理学的研究表明,儿童对即将学习的内容的意义和目的的认识愈明确,他学习的动机就愈强烈,学习积极性就愈高,其学习效果也就愈显著。因此我们结合现身说教,或家长自身说教,或先人成功经验来说明学习的社会意义及其对以后的影响,使孩子真正明白今天的刻苦学习是明天投身事业、建设祖国的必要准备,树立为振兴中华而学习的社会责任感,从而自觉地学习。
第三、培养幼儿学习兴趣
“兴趣是最好的老师”,为了培养幼儿写数字的兴趣,我每讲一个数字便讲一个有关本数字的故事,以吸引孩子的注意力,如,写10我便讲小蝌蚪在池塘找妈妈的故事,使每位幼儿都记住了小蝌蚪找妈妈的足迹。于是孩子们在写10的时候都会写得十分认真,格式十分正确。
第四、充分调动孩子学习积极性
每位孩子学习状况各异,为了充分调动孩子的学习积极性,我们在墙饰上建立“我进步了”专栏,让小红花做为奖励、赏识的象征。
为了避免负面影响,我们也充分注意对个别幼儿的教育,采取多方面奖励,使其产生自信、产生主动学习的愿望。如我班陈意,对学习根本没有兴趣,一上课就去角区,十分令人头疼,为了调劝其学习的积极性,我们建立10朵小花制度,就是每一回上课注意力集中,写得好,便给他一朵小红花,当集齐10朵时便满足他一个小小心愿,或让其家长满足他一个小小心愿,从而调动了陈意积极向上的心态。
第五、及时总结积极反馈,互相沟通,互惠互利
在这段时期,由于学习任务重,我们没有更多地时间与家长交流,于是我们多采用书面形式进行交流,及时反馈信息。如以问卷的形式做了多方面调查。向多位家长征求学习方法及幼儿在家的表现情况,并及时把当月的学习情况做总结在《家园共育》上公布出来,让每位家长了解学习状况及进度,做到心中有数,以更好地督促孩子的学习。同时,我们还向个别家长进行谈心、家访,积极有效地调整教学方法与教学内容
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