实践中的反思
时间:2022-10-11 17:20:42
实践中的反思
语言:春天的生日
执教者:徐利红
活动目标:
1、 能从不同的角度去感受春天的美丽,春天的生机,热爱大自然、热爱生活的情感。
2、 能有较好的倾听习惯,了解散文诗中拟人的表现手法。
3、 能根据图上提供的内容和观察到的现象,把图片提示和已有的经验结合起来,用连贯的语言
描述春天的美丽。
活动准备:
1、 有外出观察春天的景色的经验,做了春天的花,搓了柳条,画了燕子。
2、背景图两幅(一幅是根据散文诗的内容画出的,一幅是关于春天的各种景色与动物),录音机与磁带(柔和、欢快的音乐各一段,有录好的配乐诗朗诵)。
活动过程:
1、 欣赏两段风格不同的音乐(柔和、轻快),引导幼儿用语言描述两段音乐所表现的情景。
师:“今天老师要请你们来听一段音乐,,边听边想这段音乐使你想到了什么?为什么会想到这些事情?”“现在请你们再来听一段音乐,听听这段音乐和刚才那一段的是不是一样,你听了这段音乐会想到什么呢?”“你们觉得这两段音乐讲的是哪个季节的事呢?”“春天的小动物们来干什么了呢?”
2、 整体欣赏作品两边(教师有表情朗诵第一遍,第二遍时应结合挂图),初步了解散文诗内容。
师:“告诉你们,春天就要过生日了,小动物们都想为春天庆祝生日呢!你们想知道春天是怎样过生日的吗
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