区域活动“我们的动物朋友”反思
时间:2022-10-11 17:20:49
区域活动“我们的动物朋友”反思
在本次区域活动里小朋友都一直在快乐、自主的氛围下,积极地投入活动,积极地参与探索,自主地进行着操作活动。
为了配合活动的进行在美工区为幼儿提供了一些有关的游戏材料,如纸筒、宣传广告纸、纸杯、塑料瓶、色纸、纽扣等;浆糊、剪刀;蜡笔、水粉笔等材料,孩子们对这一活动区非常感兴趣。在活动中我发现:由于投放材料的改变,充分调动了幼儿游戏的积极性,提高了幼儿游戏的兴趣。由于这些材料都是孩子们亲自准备的,因此他们有着很强的玩的欲望,游戏时孩子们根据自己的愿望、兴趣和需要自主选择材料进行制作。他们能主动运用各种材料,选择适合自己的活动,这样既锻炼了幼儿的动手能力又发挥了幼儿的自主性。在积极主动的参与中获得了成功的喜悦并在能力上获得了发展。这是我深深体会到材料对于与幼儿发展的重要。同时也使我认识到:在投放材料时不仅要根据目标和幼儿实际发展情况有计划地、逐步地投放,还要充分调动幼儿参与材料的准备,了解孩子的需要,并听取孩子们的意见,接受采纳他们合理的想法和要求, 和孩子一起准备游戏材料更能调动幼儿游戏的兴趣,满足孩子们的游戏愿望,真正做到孩子的自由自主。只有为幼儿提供丰富的、多样化的材料才能使幼儿与材料发生积极的相互作用,从而调动幼儿的积极性和主动性,使幼儿在与材料的互动中获得发展。
建构区是幼儿最喜欢去的一个区域,本次建构区的目标是让幼儿利用各种材料进行建构“动物园”的
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