怎样教好幼儿园游戏课程:让幼儿在游戏中快乐成长
怎样教好幼儿园游戏课程:让幼儿在游戏中快乐成长
怎样教好幼儿园游戏课程:让幼儿在游戏中快乐成长
山东省邹平县明集镇中心幼儿园 靳素芳
游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式。但大多数教师怕乱、怕麻烦、怕出事故,剥夺了孩子游戏的权力。即使游戏时,也是集体游戏多,自由活动少;智力游戏多,其他游戏少;训练眼目多,动手操作少;教师包办多,幼儿独立完成少。孩子们规规矩矩在教师的指导下完成一些简单的集体游戏,抹杀了儿童活泼好动的天性,禁锢了儿童的创造力,影响了儿童的身心健康。针对上述弊端,我们在一日活动中,逐步开展了小型多样、开放、任幼儿自主选择的游戏,努力使每一个儿童都能获得满足和成功。
一、 保证自由活动时间,实行玩具开放
我们根据全日制幼儿园的特点,充分利用入园早、课前课后、下午户外活动时间多的特点,组织幼儿自由活动,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏。欢声笑语荡漾在幼儿园上空,孩子们开心的笑了。在这种游戏活动中,孩子们的合作能力,创造能力得到了培养,每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,。
二、 充分利用农村得天独厚的自然资源优势,开展丰富多彩的游戏活动,发展幼儿的智能
为培养幼儿的独立生活能力,我们提供了纸板上的跳舞衣、外套、儿童头型等,开展了扣钮扣、系鞋带,扎蝴蝶结、梳小辫等活动,孩子们兴高采烈,乐此不疲,非常认真,动手能力得到了培养;准备了旧纸板、废布料,开展拼布块、做钱包,钉钮扣、缝衣裤等游戏;提供了布娃娃,孩子们有的给布娃娃穿衣服,有的为布娃娃绣花被,有的织围巾;通过这些游戏,自我服务能力得到了提高。
幼儿具有较强的好奇心,进行科学游戏时,我们准备了小电动机、灯泡,导线,在教师的指导下,孩子们自己动手连接线路,做电动玩具;从小培养了科学探究的能力。为培养幼儿动手动脑,手脑并用的能力,孩子们利用不同颜色的线条,编制皮带、窗帘、桌布、手风琴;用火柴盒制作火车、小船;用玉米、高梁杆制作各种交通工具、日用品;用红萝卜切成各种形体,组合成房屋、汽车、轮船;用蛋壳制作各种动物头具,灯笼;用形状颜色各异的种子、树叶粘贴各种小动物,供舞蹈、表演用的花帽子和各种形状的书签;制作简易木偶,用于各种游戏活动。
三、 自主、自由、开放的游戏活动,教师需制定周密的计划
教师在指导幼儿进行各种游戏活动时,要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件所隐含的教育价值,把握时机,积极引导,鼓励他们大胆探索与表达。游戏结束,要提醒幼儿整理好玩具,逐步引导幼儿学会自我管理。另外,要建立良好的活动常规,制定必要的游戏规则,使游戏活动在宽松、友好、愉悦的氛围中进行。
四、 开展自由选择游戏的几点体会
首先充分发挥了游戏这一教育手段的作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求对幼儿进行各种能力的培养,如生活自理能力、自我服务能力、创造力等。通过这种自由、自主、开放的游戏活动,既能激发幼儿的活动兴趣,又能促进幼儿各种能力的发展。其次,孩子们的积极参与,手脑并用,亲自感受了科学探究的过程和方法,体验了发现的乐趣和成功的喜悦。游戏活动中,孩子们团结友爱,相互合作,有助于良好品德的形成。
- 教学经验:多多鼓励幼儿表达之一个问题两个答案
- 巧用家园联系册和家长沟通
- 巧用便条和短信与家长沟通
- 幼儿园家长联系栏
- 幼儿园可为家长提供学习材料
- 老师与幼儿沟通技巧的论文:师幼互动策略
- 老师与幼儿沟通技巧的论文:师幼互动调查报告
- 师幼互动研究:师幼互动中教师的语言策略
- 师幼互动研究:探索教育因素 建构有效互动2
- 师幼互动研究:自然角中的师幼互动
- 怎样和幼儿玩游戏: 幼儿民间游戏集锦
- 让幼儿开开心心的玩:教师如何指导全园开放的角色游戏
- 让幼儿喜欢游戏:浅谈游戏的运用
- 怎样教好幼儿园游戏课程:浅谈游戏中师幼互动的节奏把握
- 教您如何给宝宝添加辅食
- 2008—2009学年度小学教研工作计划
- 树
- 大班美术:制作生日蛋糕
- 过敏性紫癜的诊与治
- 《翠鸟》第一课时教学设计,教案
- 日常生活小短句200句
- 女生有内涵手游个性网名昵称450个
- 怎样教好幼儿园游戏课程:让幼儿在角色游戏中真正成游的主人
- 怎样教好幼儿园游戏课程:让幼儿充分体验民间体育游戏的快乐
- 怎样教好幼儿园游戏课程:让幼儿成为角色游戏的主人
- 怎样教好幼儿园游戏课程:如何在游戏活动中培养小班幼儿的自信心
- 怎样教好幼儿园游戏课程:谈谈幼师在幼儿游戏中的角色
- 怎样教好幼儿园游戏课程:浅谈游戏中师幼互动的节奏把握
- 怎样教好幼儿园游戏课程:浅谈中班幼儿的角色游戏
- 怎样教好幼儿园游戏课程:让表演游戏的创造性回归
- 怎样教好幼儿园游戏课程:让民间游戏重新走入孩子的生活
- 怎样教好幼儿园游戏课程:让游戏能更好地展示自己的舞台
- 怎样教好幼儿园游戏课程:谈谈幼儿玩中学
- 怎样教好幼儿园游戏课程:浅谈幼儿园如何以游戏为基本活动
- 怎样教好幼儿园游戏课程:如何优化角色游戏的评价
- 怎样教好幼儿园游戏课程:谈教师该怎样指导幼儿游戏
- 怎样教好幼儿园游戏课程:谈如何更有效地开展幼儿角色游戏活动
- 怎样教好幼儿园游戏课程:谈谈民间游戏的传承