英语课文《Lesson14Australia》教学设计

英语课文《Lesson14Australia》教学设计

Lesson 14  Australia

主题：Australia

教学目标：

1、认知目标：

①初步了解澳大利亚，国旗、代数、美丽的海滩。

②熟练掌握表示方向的四个单词。

2、情感目标：培养学生爱国主义感情。

3、能力目标：

①    学会自己查阅资料，培养解决问题的能力。

②    培养学生的听说能力。

教学活动：

1、课前活动。

把学生分成五个组，分别代表五个国家的导游。各自站在表示这个国家的地图下面。教师做一个游客，到各国去旅游，复习先到China ,U.S., U.K., Canada , 最后来到Australia。

（在这个环节中，既复习了国家的名称，首都，所用的语言，表方向的词，颜色等。同时在活动中又调动了学生的学习积极性，使他们乐于学。强调了“沉浸式”的学习方法。）

2、任务呈现。

你知道有关这个国家的什么事情，请你讲给同学听一听。

今天我们来学习“Australia”

（自然过度，轻松接受）

3、巩固新知。

听录音，看书跟读。自问自答。

（锻炼学生的听力和分析解决问题的能力。）

4、创设情景，进行表演。

分组进行，让学生根据今天所学的内容自创情景，展开表演

（调动积极性，培养创造能力。）

5、展示点拨，共同评价。

请一组同学到前面表演，师生共同评价。

（体现学生的主动性，强调学习英语的交际能力）

6、结束课堂教学。