培英小学教科研计划书

培英小学教科研计划书

一、指导思想：

学校教科研工作以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育教学能力，提升学校办学品位。

二、主要工作：

1、开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。

2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破。45周岁以下的教师本学期要承担一次课改研究课。

3、做好校本课程资源的开发工作，这学期初建了排球校本课程，本学期尽力做好优化完善工作，尽快在实施过程中积累经验，探索成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。

4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。

5、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质。协同教科室进一步深化与课程改革密切相关的课题研究。

6、在教学实践中要善于思考、总结。

7、围绕“培养学生良好的学习习惯”课题的继续以及“生命教育”实验学校的实施展开相关的教科研活动。

三、主要工作及安排

九月份：

1、开学常规管理，正常教学秩序，迎接期初开学工作检查。

2、召开教研组长会议，制定教研活动计划，教学计划等，各教研     组正常活动。

3、检查教师备课，教导处开始随堂听课。

4、部分数学、语文教师研究课并进行评课以及相关理论的学习

5、组织教师参加推进新课程的培训，交流、研讨。

6、“生命教育”活动计划

十月份：新课程语文个性化教学实验研究

1、部分数学、语文、外语教师研究课并进行评课以及相关理论的学习

2、组织教师进行写字教学的培训。

3、“我读书，我快乐”活动：各班沙龙；好书我来推荐；校级朗诵比赛等。

4、“生命教育”活动交流

5、教学反思

6、“科普知识展”

十一月份：

1、检查各科备课笔记。

2、拟定期中试卷，组织语、数、英期中质量调研。

3、学生学习习惯养成变化调查

4、“快乐数学月活动”

5、教学反思

6、部分数学、语文、外语教师研究课并进行评课以及相关理论的学习。

7、“生命教育”主题活动展示

十二月份：

1、组织教师参加推进新课程的培训，交流、研讨。

2、“英语快乐月”活动，促进学生乐于运用口语——英语介绍：美丽的      、英语朗诵比赛等。

3、检查复习计划、备课笔记。

4、“生命教育”主题活动小报评比、展示新课程语文个性化教学实验研究

5、教学反思

一月份：

1、小语年会论文选送

2、科技作品展示——科学活动成果展示

3、总结评比，各资料归档。

4、教育教学工作质量评价。