2007-2008学年第一学期西张小学教科研工作计划

2007-2008学年第一学期西张小学教科研工作计划

2007-2008学年第一学期西张小学教科研工作计划

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导,以课程改革为切入口,以培养学生的创新能力和实践能力为重点,以课堂教学改革为中心,致力于教学科研的探索,紧紧围绕省级立项课题,扎实有效地开展工作,推动我校不断向前发展。

 

二、主要工作

1、认真组织教师进行理论学习,定期编印科研信息资料。

2、深入开展省级课题《小学生命教育课程化的研究》的研究工作。

3、进一步完善“教育在线”学校专题网页。

4、积极申报参加市级教科研活动。

5、加大教科工作的过程管理,修订有关教科考核细则。

6、做好滚动课题《农村小学特色学校创建的研究》结题工作。

7、提炼、推荐教师文章发表。

8、编辑校刊《新绿》。

9、组织教师多写、多投。

10、加强学校的特色宣传和研究。

 

三、具体措施

(一)完善组织

学校将继续成立教科攻关小组,由校长担任组长。进一步健全教科室,配备兼职教科员。健全“十一五”省级课题课题组队伍,建立参与课题研究的教师队伍名册,人手一份,让每位参与者都明确自己的目标与任务,责任到人,任务到人。学校每一位教师都要借助省级课题研究的机遇,努力让自己成长为一名“科研型”教师。

(二)规范制度

1.完善理论学习制度

以省级课题的研究为方向,由分管校长组织全体教师学习,并且每次活动确定好内容。除集中学习外,还要求全体教师能利用时间进行自学,自定计划进阅览室(或其他)阅读教学教育内容,并作好记录摘抄,教科室每月对教师摘抄检查。每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准,进一步改变教学观念,改善教学方法,同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章,更新思想,借鉴成功经验,帮助教学。确保每位教师每月有随想,45周岁以下教师每月有案例。此外,教科室也将不定期地向教师推荐理论学习文章,举办理论学习交流活动,并邀请专家老师来校指导,组织专题报告会,为广大教师提供学习、交流的机会。

2. 建立定期的研讨制度

本学期我们将完善课题的研讨制度。学期初召开课题组主要负责人会议,分解子课题研究任务,切实做好课题研究工作。根据教导处安排的教研计划,要求相关教师做好记录,收集好各项第一手资料。

(三)优化研究

1.抓好课题管理,扎实做好过程性研究。

本学期将遵照“有质量、有特色”的思路,结合教育发展规律和当前教育形势做好课题工作。

我们将认真做好省级“十一五”课题《小学生命教育课程化的研究》的研究工作,制定好学期研究计划,确定好研究进度,并进行逐部门分解,任务到人,责任到人。

苏州市滚动课题《农村小学特色学校创建的研究》,继续由德育处和班主任进行实施,做好过程性资料的归类和汇总,并在本学期完成结题工作。

2.通过课堂教学的研究,把教科研有机地结合起来。

每位教师在自己的教学实践中,要紧紧围绕省级课题,进行探索、总结,在各自的教学中要有所研究,有所体现,每月汇总子课题材料。课题研究和教研活动课进行有机结合,使教师既能在课题研究中有所成绩,又能在教学活动中提升能力。

(四)搞好活动

1.组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。

本学期,我们将继续组织教师参加各级各类比赛,让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。

2. 开展新教育实验研究。

学校围绕新教育实验开展读书竞赛、电脑小报制作竞赛、师生征文比赛、各科课堂教学竞赛等,定期编发教师随笔与学生日记。

(五)加强宣传

1、逐步提高发表文章的质量和刊物的档次。

2、每月对教师教科研成果做个统计,并以教科快讯的形式定期张榜公布。

3、办好校刊,进一步提高《新绿》质量。

4、利用好网络、报刊,宣传学校的研究成果、办学特色。

 

四、工作安排

九月份:

1、制定教科室工作计划

2、召开十一五课题课题组主要负责人会议

3、制定理论学习计划

4、组织教师参加优秀教育论文评比(教育学会)

5、听研讨课、评课

6、讨论修改教科研管理方法及奖励方案

8、参加“优秀微型课题研究成果”评比

9、参加市教科主任会议

 

十月份:

1  继续做好“十一五”课题研究工作

2  组织相关教师参加学科论文比赛

3  做好滚动课题的结题准备工作

4  向相关杂志投稿

5  听研讨课、评课

 

十一月份:

1  继续做好“十一五”课题研究工作

2  做好滚动课题的结题准备工作

3  组织相关教师参加学科论文比赛

4、听研讨课、评课

 

十二月份:

1  继续做好“十一五”课题研究工作

2  组织相关教师参加学科论文比赛

3、配合教导处做好“课堂教学展示月”活动

4、听研讨课、评课

5、滚动课题结题

 

一月份:

1、优秀教学设计、教学论文、教学随笔评比,并汇编成册

2、学生习作、成长日记、读书笔记评比并汇编

3、教研组长及课题组成员写好教研、课题总结

4、整理教师的教科研档案资料,做好统计

5、撰写学校教科研工作总结

6、对照教育科研百分考核条例自查

 

西张小学教科室

2007.8.30