语文课文 小猪画画的教学设计与反思

语文课文 小猪画画的教学设计与反思

19 小猪画画

一、教材分析
    这篇课文是一篇注音的童话故事，讲的是小猪因为自己没主见，轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话，将原本可爱的小猫画成了一只大怪物。

二、教学目标
    1．正确流利地朗读课文，并分角色朗读。
    2．帮助学生会写7个生字和认识14个会认字，并认识“力字旁”“弓字旁”
     3．教育学生学会尊重事物的真相，不要盲目相信别人。
三、教学难点
    重点：朗读课文正确认识“会认”的字和正确书写“会写”的字。
    难点：培养学生做事要有主见，不可盲从，凡事都要“三思而行”。

教学方法：情境法、谈话法、讲授法、朗读指导法。

课     型：童话故事。
四、教学准备：
    电脑课件、小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰。
五、教学时间：两课时
六、设计理念：
    根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，运用多种教学形式，让学生在乐中学、趣中学。
 七、教学过程

第一课时

一、谈话导课
    同学们，你们喜欢画画吗?有一种小动物也非常喜欢画画。那么，你想知道它画的什么样吗?好!这节课我们就来学习19课。板书：小猪画画齐读，读过课题你想知道什么?
    板：1．小猪在画什么画?
    　  2．小猪画的怎么样?
 师：我们怎样才能快速解决这些问题呢?
 生：认真读课文

二、初读课文
   1．课件演示、阅读要求
   ①看准音节，读准字音，遇到生字多读几遍。
   ②再读课文，用“一”标出文中“会写”和“会认”的字，并能正确流利地朗读课文。
   2．检查自读情况
    (1)分段轮读课文，发现问题，及时予以纠正后再读，直到读的正确、流利。
    (2)检查生字词认读情况。
三、细读课文，读中感悟
    1．提出问题：
    说说小猪为什么把小猫写成了一只大怪物。
    2．带着问题，细读课文。一边读一边想，然后以小组为单位交流与讨论。
    3．小松鼠、小山羊、小白鹅分别对小猪说了些什么?小猪又是怎样做的呢?
    同时理解“好看，漂亮，神气，连忙，马上，立即”等词语。练习用“马上，漂亮”说话，并重点指导感情朗读小松鼠、小山羊、小白鹅的话。
四、指导朗读
    重点抓住三只小动物的语气和小猪的反应进行指导，这三只小动物都很满意自己的特别之处，可以指导学生读出它们自豪的语气，小猪分别作出的反应是“马上，连忙，立刻”可让学生加强语气读这个词。
五、分角色朗读课文
    分角色演一演(让学生分别戴上小猜、小松小山羊、小白的头饰)到台上来表演。
六、感悟理解
    师：小猪听了小松鼠、小山羊和小白鹅的话结果怎样?
    生：把小猫画成了一只大怪物。
    要使学生明白，它们三个小动物都有自己的独特之处，一旦将它们的独特之处安在小花猫的身上就不成样子了，而小猪没有考虑这些，所以它最终将小猫画成了一只大怪物。
七、总结课文，扩展延伸
    1．学了这篇课文；你明白了什么?
    2．小猪这种“虚心听取别人意见”的做法可取吗？如果你是这只可爱的小猪，你会怎样对待别人的建议呢？请把你心目中的小猫画下来。
    　　　　　　　　　     

第二课时

一、复习引入
    谈话，小朋友上节课我们已经理解了课文，还记得课文主要讲了谁的什么事吗?谁来说一说。
二、识记生字
    1．课件演示生字：立、次、加、张、角、画、 ①指读②猜字游戏③齐读
    2．课件演示生词：“立刻、一次、加上、一张、羊角、一些、画画”。
    (1)指读(2)小老师领读(3)开火车读
    3．分析字形
    (1)说说你是怎样记住这些生字的。(2)检查、相互交流。你认为哪个最容易记，哪个字最容易写，在小组中谈一谈。
    4．指导书写
    (1)本课要写的字，如“立、加、些”三个字，既要会认，又要会写。
 “加”写时注意左右宽度基本相等。
  “些”写的时候上面部分不要写得太宽。
  “角”注意第二笔是横撇，不要分开写。
   (2)先让学生观察笔画的位置及笔顺，然后教师边示范，边讲写字要领，学生仔细看，再书空一遍。
   (3)学生在田字格中书写，教师巡视，及时表扬写得好的同学，并在班上展示，对于不足之处，及时纠正。
三、巩固练习
    1．我会填，巩固本课生字词，让学生正确填写。
    2．完成课后第三题。
    3．读读花篮中的词语，再选择自己喜欢的词语填在花朵上。
四、作业
    结合《读物》中的《小熊种菜》《小花》，使学生明白，做什么事都应该有自己的主见，不能因为别人说什么就做什么，不然就会一事无成。

板书：                       

19.小猪画画

               小  猪   画   猫  成    怪物

               听

                     小松鼠、小山羊、小白鹅