认识新伙伴
[教学目标]　　1．知识要点：通过教学，使学生对“好伙伴”标准形成共识；并了解闭锁心理的表现和危害，克服闭锁心理；认识培养热情开朗性格的重要性以及热情开朗的性格是可以培养的，积极在同学中建立新的友谊。　　2．能力方面：通过系列教学活动，初步培养学生同他人交往与沟通的能力，让
人最宝贵的是生命
课题：人最宝贵的是生命教材分析：主要讲述了两个层次的问题1生命的可贵性2要珍爱自己的生命，字节保护自己的生命和健康。学生分析：进行生命教育是学生自身生存和发展的需要。设计理念：课堂以活动串联，将正确的生命价值观蕴含在妙趣横生的活动主题中，突出学生的感悟和体验。教学目
培养自尊自信的良好品格 教案（一）培养自尊自信的良好品格 教案（一）教学目标 认知目标知道通过寻找个人自尊自信的支点、创造个人成功的记录等方式来确立自尊自信。知道一些体现民族自尊心和自信心的典型事例。能力目标进一步提高认知能力，能够初步较全面、正确地了解自己，确立自尊自信的前提。在日常生活中，能够保持
正确认识自尊自信 教案（二）正确认识自尊自信 教案（二）教学目标　　知识目标通过教学，使学生明确自尊自信与虚荣忌妒、自卑、自傲、自负之间的区别。能力目标使学生懂得虚心使人进步、骄傲使人落后的原因，正确认识自尊自信的真正含义。觉悟目标培养学生谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好品质。教学重点虚心使人进步、骄傲使人
正确认识自尊自信 教案（一）正确认识自尊自信 教案（一）教学目标认知目标认识自尊自信与虚荣忌妒、自尊自信与自卑、自尊自信与自傲自负的区别，懂得虚心是自尊自信的表现，并能较正确地看待成功和失败。能力目标　　利用学生表演、朗读、讨论分析等形式，培养学生表达能力、辨证分析能力以及通过活动自我教育的能力。思
人生宝贵财富——道德良好心理健康人生宝贵财富——道德良好心理健康　　一、教学目标：1.知识目标：懂得心理健康是人的健康的重要组成部分，一个人心理健康才会有更好的社会适应力。同时，了解心理健康主要表现为心胸开阔、乐于交往、情绪健全、情感丰富、性格良好、有自制力、意志坚强、不怕困难、有正常的智力。2.能力目
陶冶高雅情趣的意义
陶冶高雅情趣的意义------政治教学实录教学目标：〖知识与能力〗理解高雅情趣的表现；了解高雅情趣的意义。〖过程与方法〗：通过学习，在比较高雅生活情趣和庸俗生活情趣表现的基础上，加深对高雅情趣的理解，注重培养自己高雅情趣。〖情感、态度与价值观〗自觉培养正当的兴趣、爱好
我上中学了
初中政治第一册教案 我上中学了第一单元 走进中学第一单元设计了“走进中学”的教学内容。本单元共安排了“我上中学了”、“认识新伙伴”和“融入新集体”三个关系密切的主题，旨在帮助学生尽快熟悉自己所在的学校，了解中学的学习方法和人际关系特点，融入到新学校新集体中，尽快适应中学新
发扬艰苦奋斗精神
初三政治第五课《发扬艰苦创业精神》教案教学目标：1． 知识目标：了解理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，认识到建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。2． 能力目标：培养学生的理解能力，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。3． 觉悟目标：使学生自觉向古今中
自觉磨砺意志
教学目标 知识与能力：　　1、了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法，主要有：第一，从小事做起，从现在开始；第二，拒绝不良诱惑；第三，持之以恒、善始善终；第四，要有明确的目标和计划；第五，做有意义的事。　　2、初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力。过程与方法：　　1、通过一些
自己的事情自己干
《自己的事情自己干》教学设计 杭州市青春中学 高雅娟课标内容●“成长中的我”中的“主动锻炼个性心理品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”，“养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义”。●“我与他人的关系”中“理解权利与义务的关系，学会
保护环境 保护家园
活动课：保护环境 保护家园活动目的：通过本活动，使学生了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，认识到环保的重要性。从小树立环保意识，把对我国和全球环境的认识转变为保护环境的具体行动。活动形式：考察工厂、访谈环境专家、开展“拯救家园行动”活动时间：前期大约两周时间；后
我国法律与社会主义道德的联系
教 学 案 课 题我国法律与社会主义道德的联系教学案序号 授 课时 间年 月 日课 型新授教与学目标及重点难点1、知识方面：列举实例表明我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充的具体表现。2、能力方面进一步理解法律与社会主义道德的
依法保护我们的家园
一．框题：依法保护我们的家园二．教学目标：1. 知识目标：理解：违反环境法律、法规要承担的法律责任活动：公民应如何履行保护环境的义务2．能力目标：能够初步用对比的方法理解环境违法与环境犯罪的区别，以及他们的不同处罚提高辨析能力3．情感态度价值观：①通过依法治理
人类面临严峻的环境问题
一、教材分析 1、教学目标 知识目标：通过教学使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念，认识环境问题的严重危害，从而意识到保护环境的紧迫性和重要性。 能力目标：通过教学培养学生理论联系实际的能力，训练学生归纳、演绎的思维方法，提高学生分析
师生情谊
七年级思想品德教案第三单元第二课师生情谊第一课时 尊重老师温州双屿中学 严迎春[教学内容分析]1、内容分析：让学生通过自己的成长经历体验教师工作的特点,体会老师的多重角色，发挥着重要作用：老师是知识的传播者、智慧的启迪者、成长人引路人、心灵的保健医生、生活中的良师益友等
挫而不折
挫而不折 积极进取作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 1418 更新时间：2005-4-1《挫而不折 积极进取》 教案胶州市初级实验中学 王晓凤一、 教材分析： 第九课“风雨中我在成长”以培养学生勇于面对挫折,在战胜困难和挫折的过程中磨练坚强意志为主要目标。第二项目“
发展真挚的友情
教学目标 知识与技能：　　通过学习懂得任何人都会遇到挫折，世界上不存在没有遇到挫折的人，“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。使学生了解造成挫折的多种因素，帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。过程与方法：　　通过几个挫折情景的展示，让学生
发展真挚的友情
教学目标 知识与技能：　　通过学习懂得任何人都会遇到挫折，世界上不存在没有遇到挫折的人，“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。使学生了解造成挫折的多种因素，帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。过程与方法：　　通过几个挫折情景的展示，让学生
人生难免有挫折
[教学目标]1、认知目标：知道人生总会有经受挫折，要在挫折中奋起。2、能力目标：遇到挫折时，能具体分析造成挫折的因素。3、思想觉悟目标：培养不畏挫折的可贵的心理品质。[教学重点]人生难免有挫折。[课时安排]1课时[教学过程]一、课前导入：今天学习新课之前，老师想先问大家一个问题
第八课 学会拒绝
教学目标：1、 知识目标：帮助学生认识身边各种不同的诱惑，了解诱惑对生活的影响及其可能产生的积极作用和消极作用。2、 能力目标：能够初步认识并理解社会生活的复杂性，具备辨别是非的能力；能够辩证地看待身边的诱惑，积极地利用诱惑实现自己的人生价值。3、 情感态度价值观目
“三个代表”的基本含义


“三个代表”的基本含义

曹锋
2005年四月


第四框 “三个代表”的基本含义
教学要求
通过教学使学生了解“三个代表”的基本含义，引导青年学生在坚定社会主义信念的同时，增强使命感和责任感，以实际行动来坚持和
自信最美
第二单元 提升自我, 适应社会第一节：“自信让我如此美丽”知识：使学生认识到做一个自信的人是提升自我、完善自我，适应社会的前提，并且能区别自负和自卑。能力：使学生能正确评价自己，欣赏自己，在追求成功中树立自己的自信心。情感、态度、价值观：培养学生自尊、自信、乐观向上的生活
《我上中学了》教案
《我上中学了》教案 课题 我上中学了任课教师AAA授课班级初一（）班教 具微机/黑板教材名称思想品德（七年级上册）授课时间一课时教学方法讲授法、谈话法、讨论法、情境教学法，课 型授新课教学目标知识目标如何适应新的中学生活？能力目标分析中学生活的变化，培养学生独
难报三春晖
《难报三寸晖》教学设计（1课时）一、教学目标：1． 知识目标——通过教学，使学生知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，父母理应受到子女的孝敬；不孝敬长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面。2． 能力目标——能辨证分析孝敬父母长辈好
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