教学反思

教学反思

  教学，是教师的教育与幼儿的学相结合的一种活动。在这种活动中，教师的教起主导作用，而学生的学则起主体作用。教固然重要，学则更是重重之中。所以在粘贴《金色的小房子》这节课中，我着重发挥了幼儿的学。
　　首先，从孩子的生活经验出发，组织生活化的游戏
　　游戏是幼儿最喜欢的活动，为了在课上是幼儿更好的学习，在课前我组织了“找新房子”的游戏，让幼儿去发现房子和探索房子的特点。如：房顶的形状、墙壁的形状，有什么图形组成的……这样在课上教育教学活动就会很顺利的进行。
　　其次,让幼儿在活动中获得快乐
　　教学活动病不是单纯的教与学的结合，也不是纯粹的学习，只有在玩中学，学中玩，这样幼儿的学习才是真正的学习，也是事半功倍的学习。所以，我不是单纯的讲儿让幼儿枯燥的学，而是让幼儿动起来在快乐中学习。让幼儿从中去发现问题进而解决问题。
　　最后，从尊重幼儿出发
　　幼儿都是聪明的。不论是上那一节课我都能做到走进幼儿，走进幼儿的心灵。因此在这一节课中有的幼儿发挥了自记得想象，把小房子的颜色换成了自己最喜欢的颜色。从自己的兴趣出发，这时我就对她的兴趣作了鼓励,下课后她可高兴了，因为她感到了自己的进步与成功的喜悦。
　　总之，这本节课中我感觉还存在一些问题，希望在以后的教学中多学习老师们的经验，并根据