提高外籍儿童言语交往能力之我见

提高外籍儿童言语交往能力之我见

  

在幼儿园里学习生活的外籍儿童也越来越多，他们已成为幼儿园的一个特殊群体。刚入园的个籍儿童，大都面临着这样一个问题，由于语言环境的转变，无法用语言与周围的小伙伴交流沟通，这对他们的交往能力和社会性发展都将带来不得影响。因此克服外籍儿童语言上的障碍，提高他们在日常生活中与同伴的言语交往能力就显得尤其重要。下面我就如何提高外籍儿童言语交往能力，谈谈自己在实践中的一些做法。

一、建立亲密的师生关系，激发言语交往的兴趣。

二、从日常生活出发，丰富幼儿的词汇量。

三、耐心诱导，克服畏难心理。

外籍儿童学中文对掌握正确的发音和吐字方法对他们来说有一定的困难，他们因有时发音不清或不准确，往往不被人理解或遭到别人的讥笑。因此在生活中少说或不说，不敢说中文，自尊心受到伤害，心理上产生畏难情绪。在这时，老师应该耐心诱导，给他们鼓励和帮助，纠正其错误的发音，使其重新树立自信心，鼓起勇气，继续用中文大胆与同伴积极交往。记得我班的MADY刚入园时总叫我“猫老师”，小朋友常