通过插塑游戏培养幼儿的发散性思维

通过插塑游戏培养幼儿的发散性思维

  

通过插塑游戏培养幼儿的发散性思维

计划

一、        问题的提出

新的时代需要具有创造性的跨世纪人才。而发散性思维创造性思维的一个重要方面。它是指一种从一点向四周辐射式的思维活动。

那么，通过怎样的游戏培养幼儿的发散性思维呢？美国心理学家帕普拉和罗斯对游戏材料作了大量研究。认为游戏材料有辐合型和发散型之分。辐合型的游戏材料只有一种玩法和结果，发散型的游戏材料则可有不同的玩法和结果。它对培养发散性思维有积极的作用。而插塑游戏中的任何一种游戏材料均符合后者的特点。

本人试图通过研究，得出如何通过插塑游戏培养幼儿的发散性思维。

二、        时间

2003年2月――2003年7月2日

范围：大一班

三、        总结

所谓发散性思维是指从一点向四周辐射式的思维活动，它是创造性思维的一个重要方面。通过各种游戏培养幼儿的这种思维能力，可养成幼儿思维的流畅性，灵活性，独创性，进而为培养具有创造性的跨世纪人才打下良好的基础。

1、           以游戏材料为发散点，培养幼儿的发散性思维。