培养幼儿自信心的几种方法
培养幼儿自信心的几种方法
培养幼儿自信心的几种方法
新世纪人才观表明:自信心是现代人所必须具备的首要素质,是未来社会所需人才必备的素质,也是一个人走向成功的首要素质。在我们周围生活中,不难发现,自信心强的人,能抓住机遇,充满自信心地去迎接挑战,想方设法获得成功,而自信心弱的人,往往是退却顺从,成为生活中的弱者。由此可见,培养幼儿的自信心对他们一生都起着重要的作用。
培养幼儿的自信心,我认为可以有以下几种方法:
一、给予幼儿更多的爱
心理学家罗杰斯把喜欢、关怀、尊重、认可、爱抚称为积极的关注,并把它看作是人类的普遍需要和自信的源泉,成人的拥抱、抚摸、点头、微笑,以及亲切、慈爱的语言,不仅使幼儿感到安全,对世界产生基本的信任,而且使幼儿感到自身的价值,从而充满信心、愉快地探索世界;而成人的忽视、冷漠、拒绝、不理会,不仅使幼儿最基本的需要得不到满足,恐惧感和不安全感增加,而且使幼儿怀疑自身的价值。
我们在平时应格外留心孩子的第一次尝试,给幼儿多一份爱,让孩子从稍微遇到一点困难就胆怯、顺口而出的“ 我不行”中走出来。记得有一次音乐活动《十个小矮人》,当我做白雪公主点东东做小矮人时,他就对我说:“我不会的,我不行”,我说:“没关系,你自己想一个小矮人的动作就可以了,你一定行的。”当我发现他已经认真地愉快地投入到活动中去后,及时当众表扬了他,他活动时就更加有信心了,还做出了和别人不一样的动作。因此,不论是家长还是教师,都要努力为幼儿创造一种关怀、宽松、平等、和谐的精神氛围,给予幼儿充分的关爱,不以简单、粗暴、严厉的态度对待幼儿。对于孩子们的点滴进步,及时地给予鼓励,并为他们创设宽松、安全的心理氛围,这对帮助幼儿树立自信心是极为重要的。如:经常对孩子们说一些“你能行”、“没问题”、“你真棒”等语言来肯定、鼓励、强化他们的优点。以微笑面对孩子。但是,成人给予幼儿爱的同时,又需对幼儿提出行为要求,指出
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