幼儿自信心培养的有效方法
幼儿自信心培养的有效方法
江苏太仓实验幼儿园 沈丽华
自信心是一个人应对每件事情所具有的良好心理素质。她不是与生俱来的,而是经过后天的努力培养所得的。如果一个小孩在学走路时大人因怕他摔跤而不让孩子下地行走的话,那他将对走路都会害怕。相反,不断鼓励孩子行走,并在看到孩子摔倒后鼓励他自己爬起来的父母,一定会先看到孩子成功走路的笑脸。因此要培养孩子的自信心,必须从帮助孩子获得成功开始,让孩子亲身去感受“我行”“我很棒”,这样才能让孩子充满自信地面对一切,走向成熟。
那怎样来培养幼儿的自信心?培养幼儿自信心的有效方法有哪些呢?经验如下:
一、鼓励与赞赏是培养幼儿自信的重要手段
幼儿自我意识还未发展起来,缺乏自我评判的能力,必须从老师和同伴对自己的评价中才能认识自己,但这种评价也是处在对老师的评价依赖之中的,也就是说幼儿的独立评价能力还很差。同时幼儿的心理特点是,希望在完成每一件事以后能得到别人的肯定与赞赏,在愉悦中建立自己的自信,获得积极的情感体验的。而丰富的幼儿园活动,正是幼儿展示自己的大舞台,这里有幼儿获取成功的许许多多的好机会,老师是机会的创造者。如绘画活动结束时,可以让个别幼儿展示自己的绘画作品,听一听老师与同伴对自己的图画说上几句赞美与鼓励的话,把内心的喜悦化为再学习的动力;每一个歌唱、舞蹈、故事等表演活动都是幼儿表现自己的机会,每一次游戏活动都有幼儿突出表现的身影活跃在老师的眼里,每一个幼儿都希望老师多一点关注、多一点鼓励,所以老师要不时地抓住幼儿的亮点让她在大家面前暴光一下,来满足幼儿获胜的心理,以帮助每一个幼儿树立起自信,勇敢地面对一切,战胜所有
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