幼儿道德教育启蒙教育
时间:2022-10-11 18:08:44
幼儿道德教育启蒙教育
在当今的社会中,幼儿教育是重中之中。因此对幼儿进行道德教育启蒙教育应从以下五个方面着手:
一、主体性道德启蒙
二、情感性道德教育
幼儿的道德教育首先是情感的启蒙,幼儿道德教育要以道德情感的教育为核心和基础,情感是认知的动力,要使幼儿获得对人对事的正确认知和态度,必须唤起幼儿积极的情感经验。根据幼儿生活经验少、思维具体形象、情绪易受暗示、感情丰富易激动等特点,特别要注意从道德情感启蒙入手,对幼儿进行移情训练。移情是人际交往的情感基础,没有移情,人就不会有彼此的情感共鸣、同情和分享。
三、活动性道德启蒙
活动不仅是个体道德形成,发展的根源与动力,而且是道德的个体意义或价值实现的根本途径。幼儿品德的形成有赖于幼儿
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