音乐与小班幼儿的成长
时间:2022-10-11 16:33:26
音乐与小班幼儿的成长
音乐与小班幼儿的成长
平谷四园 韩兴华
音乐是个神奇的东西,当人们高兴的时候,会拿它来助兴,以让自己快乐的心情表现出来;当人们心情烦躁的时候,更会放段音乐来缓解自己的烦恼。幼儿也是一样,不论是妈妈腹中的胎儿,还是六、七岁的孩子,听到音乐都会不由自主地随着舞动起来。幼儿音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动,音乐教育对于小班的幼儿来说,重点在于培养幼儿的音乐素质和音乐兴趣,让幼儿感受美、体现美的 ,从而用音乐表达情感,而知识、技能的传授是次要的,现在我谈一谈开展小班音乐活动的几点感受:
一、 创设音乐的氛围,让幼儿在音乐的环境中自由想象
幼儿园为我们每个班都配备了电脑,我利用业余时间,下载了许多歌曲,并把音乐分成几类。如:轻音乐、幼儿律动、幼儿歌曲,幼儿歌谣、情景音乐……。在幼儿环节活动的间隙,饭前时间,我放不同种类的音乐,让幼儿闭上眼睛,自由想象。比如:我播放《喜洋洋》的曲子时,孩子们都说,自己的心情很高兴,想跳舞、唱歌;当我放《梁祝》时,乐乐说:“她觉得心情有点怪怪的,而且像黑天”。
虽然小班的幼儿说不出来什么,“激昂”、“凄美”,之类的词语。但是他们已经能用自己的感受来表达音乐,根据音乐的变化来调节情绪。不论是组织什么样的活动,创设意境是相当重要的,有个词语叫“触景生情”, 我认为用在这里最合适。任何年龄段的音乐活动都离不开情感的作用,而小班
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