滚车轮(小班)
时间:2022-10-11 16:49:51
滚车轮(小班)
一、材料提供
a.各种车轮可以滚动的小车。
b.不同尺寸大小的纸(报纸也可),并可在纸上添上动物、车辆等图案。
c.用水粉、海绵等自制的“印泥”。
二、操作层次建议
a.随意滚车轮,引发兴趣。
b.学习有方向的滚车轮(可在纸上暗示方向)。
c.探索不同得滚印方法(转弯滚、绕圈滚、两轮滚、侧轮滚等)。
d.初步感受不同滚印痕迹得美(美纹、粗细、宽窄、色彩深浅等变化)。
e.按自己的想法及感受意愿滚印,自由创作。
三、提示
刚开始滚印时,会出现前后车轮滚印不吻合、零乱的现象,这时正常的。第二操作层次的材料视班级情况既可以一开始就提供,也可以在玩几天后再提供,因为图上有暗示,对操作过程不要交待过多,放手让幼儿自己去观察。
随着时间的推移,幼儿之间的操作层次的差距会逐渐拉大,教师要仔细观察每一位孩子的操作过程,切忌过早地将层次高的幼儿的操作过程经验在集体中推广
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