孩子的理财教育

孩子的理财教育

　　首先让宝宝认识纸币和硬币，告诉宝宝这是妈妈爸爸辛苦的劳动成果，一分都不能浪费的哦！

　　每次给宝宝买玩具、衣服或食品时，我都告诉宝宝价格是多少，带宝宝去超市时，和他一起付钱。

　　我只是想让孩子以后能更好的适应社会，懂得金钱来之不易，知道合理利用它。

　　妈妈们是怎样教宝宝理财的呢？

　　对孩子的理财教育或者说是财富教育，应该是儿童教育中很重要的一部分，现在的孩子多是独生子女，家庭条件相对较好，可以说是要什么有什么，有些并不是孩子自己要求的，父母都会尽其所能主动给予。

　　许多孩子对钱的来历认识模糊，更不懂得珍惜，自己想要什么，就得让爸爸妈妈买什么，看别人的什么东西好，自己也一定要得到。如果孩子的物质欲望总是能轻易得到满足，那么，理财教育就是一句空话，他用不着学理财，而只需要开口提需求就行了。所以，我认为即使有条件满足孩子的物欲，也应该适当节制，父母也用不着什么东西都买最好的给孩子，生活用品只要满足健康、实用就可以了。

　　应该告诉孩子区分什么是必需品、什么是侈奢品，什么东西应该买、值得买，什么东西是可以不买的。一些特殊情况下，比如节日、生日或特别奖励时，可以适当满足孩子平时想得到而没有得到的东西，让孩子懂得什么叫“来之不易”。大一些的孩子还可以让他参与家庭消费计划，定期给他一些零用钱由他自己支配，学习量入为出，树立储蓄观念。

　　要想教育孩子树立正确的理财观念，首先父母先要有一个正确认识。挣钱有学问，花钱同样也有学问，成由勤俭败由奢，古今中外概莫能外。比如：

　　韩国首富、现代集团创办人郑周永虽腰缠万贯，但却异常节俭简朴。他在创业时曾以“喝咖啡浪费外汇”为由告诫部下要勤俭节约。二十世纪80年代初，为了省下更换鞋底的费用，他给自己的鞋底钉上铁掌。至今，他仍穿着二十世纪70年代穿过的工作服，家中用的电视机还是1988年生产的17英寸电视机。

　　在亚洲富豪中位居首席的李嘉诚，其许多个人理财秘诀颇值得大众学习借鉴。他认为，一个人在30岁以前，所有的钱都要靠双手勤劳换来。20—30岁之间是努力赚钱和存钱的时候，30岁以后才是开始重视理财的时候。因为这时候赚钱已经不重要，而如何管钱则显得比较重要。

　　美国“石油大王”洛克菲勒虽拥有巨额财富，但他始终保持锱铢必较的理财态度。他的各种花费开支都要记录，就连三分钱邮票也不漏记。因此，他的记帐本从不离身。人们发现，他的每本帐都记得清清楚楚，一目了然。正是这一“绝招”，令他在经营石油公司时，总是能准确无误地掌握成本与开支、销售与利润等数据。

　　作为印尼首富，林绍良的资产总额已超过70亿美元，目前名下共有192家公司，分布在印尼及世界各地，涉及金融、地产、矿产、电子、航运等70多种行业。林绍良虽是商界巨贾，但从不炫耀富贵，处处精打细算，从不乱花一分钱，他的个人理财观是：“钱要用在刀刃上”。

　　所以既要教会我们的孩子如何创造财富，也要教会他们如何管理财富，这一课真的很重要。

　　澳大利亚的朋友告诉我，他那5岁多的儿子成功地为学校推销了一箱巧克力！我惊讶不已，并为5岁孩子所具备的能力而着迷。　
　
　　澳大利亚的学前班是与小学部连在一起的，学前班幼儿的活动跟随小学生。　

　　那次，学校要求学生积极参与推销一批货，这批货中有糖果、有巧克力、有玩具、有文具等，学生可以根据自己的喜欢，有选择性地推销，当然也可以不参加。　
　
　　朋友的儿子叫米西亚，他很乐意干。他想领一箱巧克力来推销，推销的对象是他弟弟幼儿园的小朋友们。我的朋友是生活在澳大利亚土地上的中国人，在两种不同文化的撞击下，无奈地选择了“顺其自然”。　
　
　　第二天，米西亚让每天去接送他的外婆，去学校签字领了一箱巧克力。米西亚放学后，把一箱巧克力放在弟弟的幼儿园门口，并且拿出4种不同颜色、不同品种的巧克力放在外面作为样品，叫外婆看住“货”，自己飞奔去弟弟的教室，呼唤那些平时经常在一起玩的伙伴们，要他们去问父母要钱，来买他的巧克力。他收钱，外婆发货。做得还真像模像样呢！　

　　晚上，他还记账。我朋友拿出了保存着的“帐本”给我看，歪歪斜斜写着的阿拉伯数字，大概记录了当时卖掉的巧克力数量，而不是金额。据说是他们的老师要求的他们这样做的。

　　几天后，一箱巧克力都推销完了，米西亚赚了十几块钱。我朋友那澳大利亚丈夫摸着儿子的头说：“好样的！将来能做生意了！”　
　
　　我望着这流着一半是中国人的血，一半是澳大利亚人的血的米西亚，也由衷地赞美他能干，并且，牢牢地记住了他的这份经历。

　　我们只是在为培养一位能正确对待金钱，能珍惜劳动的人而做准备！