2023-03-06
1、小班数学教案《1-5按数取物》反思 设计背景 小班这个上学期的时候,孩子往往对认识数字很敏感,但对点数,特别是取物。没有办法实现取的实物与数字对应,根据这样的情况,设计了这节课。 活动目标 1、 能认识1-
2023-03-06
1、小班数学教案《春天的花》反思【活动目标】 1、能按颜色分类,并能将同一种颜色的花朵“种”在相应颜色的花盆里。 2、会按颜色标记和点子数贴相应颜色和数量的花,并对3以内相等数量的物体进行匹配。 3、喜
2023-03-06
1、小班数学教案《数字1-10》反思活动目标: 1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。 2.正确感知1至10之类数字的排序。 3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。 4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准
2023-03-05
1、小班数学教案《长短排序》反思活动目标 1.教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。 2.培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。 3.在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系,尝试按长短排
2023-03-05
1、小班数学教案《认识数字5》反思 活动目标 1、正确感知5以内的数量,理解数字5的实际意义。 2、在游戏活动中激发学习数的兴趣,培养初步的解决问题的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣
2023-03-05
1、小班数学教案《长和短》反思 活动目标 1.愿意参与比较活动。 2.尝试用一头对齐的方法比较两个物体的长短。 3.初步感知物体长短的相对性。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性
2023-03-05
1、小班数学教案《有趣的图形》反思活动目标 1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境,继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。 2、初步培养幼儿分析判断的能力。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、培养幼
2023-03-05
1、小班数学教案《认识方向》反思教学目标: 1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。 2、在观
2023-03-05
1、小班数学游戏教案《瓶瓶罐罐来排队》反思设计意图: 《瓶瓶罐罐》的主题让孩子们大量接触了各种各样的瓶子,这其中潜藏着许多的规律,如:瓶子的大小、胖瘦、高矮等。本次活动重点让幼儿感知“高矮”,并能够进行纵向维
2023-03-05
1、小班数学教案《认识123》反思 活动目标 1、让幼儿懂得比3少的花有1、2。 2、激发幼儿动手操作的兴趣,体验数学活动的乐趣。 3、体验数学活动的乐趣。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准
2023-03-05
1、小班数学教案《学习3以内的点数》反思活动目标: 1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。 2、引导幼儿迅速地按数取物。 3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、引导
2023-03-05
1、小班数学教案《朋友多又多》反思活动目标 1、根据物体的用途,尝试匹配相关物体。 2、能仔细观察,发现能匹配的两个及两个以上的物体,感受相关物体之间的关系。 3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维
2023-03-05
1、小班数学教案《比较大小》活动目标 1、初步培养观察、比较和反应能力。 2、比较物体的大小,学习描述物体的大小特征。 3、能与同伴合作,并尝试记录结果。 4、有兴趣参加数学活动。教学重点、难点 教
2023-03-04
1、小班数学教案《水果排队》反思活动目标: 1.通过观察范例和教师语言的引导,能发现实物交替排列的规律。 2.初步尝试按交替规律排列物体,并能边操作边讲述:一个xx,一个xx。 3.乐意帮水果宝宝排队,初步体验成功的
2023-03-04
1、小班数学教案《男孩女孩排排队》反思 看看这些朋友和刚才的朋友排队有什么不一样?是不是也是间隔排排队的?如果还有朋友来排队,会是男孩还是女孩? 小班公开课数学教案《男孩女孩排排队》 活动名称:男孩女孩
2023-03-04
1、小班数学教案《认识正方形》反思活动目标: 1.引导幼儿初步认识正方形,感知正方形有4个一样大的角和4条一样长的边。 2.能在周围环境中找到正方形物体或正方形物体的某一面。 3.引发幼儿学习的兴趣。 4.
2023-03-04
1、小班数学教案《图形变变变》 活动目标: 在看看说说中,初步感知图形组合的有趣画面,发展想象力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 体验模仿的乐趣。 活动准备: ppt,三种图形若干,背景图 活动过程: 一、
2023-03-04
1、小班数学教案《给树叶排排队》反思活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、对排序活动感兴趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、能与同伴合作,并尝试记
2023-03-04
1、小班数学教案《一颗纽扣》反思教育目标: 1、学说故事中的对话,尝试按纽扣的特征(颜色、形状、大小、纽扣上洞眼的数量等)进行配对。 2、乐意帮助别人,知道捡到东西后要归还主人。 3、培养幼儿的尝试精神,发展
2023-03-04
1、小班数学教案《变得一样多》反思设计思路: 据皮亚杰的智力阶段性发展理论,小班幼儿属于前概念或象征思维阶段,这个阶段幼儿的思维发展是由直观性向表象性发展,因此在活动中应以操作活动为主。同时,将数学知识融入游