幼儿园幼儿教师自制数学教学教具：神奇的数学游戏屋

幼儿园幼儿教师自制数学教学教具：神奇的数学游戏屋

作品名称：神奇的游戏小屋

1、制作意图和教育价值

让幼儿在数学游戏屋中，复习10以内的加减法，触摸和认识几何图形，认识时间。从而积累数学经验，激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿专心、耐心等品质，促进幼儿逻辑能力、想像力、理解力的发展。

2、制作材料：泡沫、色纸、大头针等

把废旧泡沫进行裁减，用大头针进行连接成一个小屋，再用各种色纸进行装饰。

3、制作与设置

取废旧泡沫制作小屋，两块方形泡沫（一块稍短）架成三角形屋顶，两面围墙均可折叠拆装（使用时用大头针固定）

4、应用年龄和地点：适合2―6岁的幼儿进行操作

地点：放在数学活动区等

5、操作方法（具体见图）

1）图形：让幼儿按形状把不同图形的小纸片塞入小屋

2）帮小白兔找家（复习加减法或者分解与组合）

在小白兔回家的图中出很多题目（由于是泡沫，方便更换题目）

3）花盘中剪贴出钟面，指针可以转动，方便幼儿认识时间。

4）数学游戏转盘，可以让幼儿转动复习10以内的加减。

年龄班：中一班