幼儿园幼儿教师自制识字教学教具：多功能识字魔方

幼儿园幼儿教师自制识字教学教具：多功能识字魔方

制作意图和价值：

1、丰富幼儿的生活经验，培养幼儿自己动手、动脑的能力。

2、培养幼儿识字的兴趣，提高口语表达能力。

3、使幼儿在自我探索、尝试、操作的基础上培养幼儿认知汉字的兴趣。

选用材料：各种材质的布料、纽扣、按扣、拉链、雌雄粘贴、双面胶等

制作方法：将各种不同的布料缝合或粘贴在一起，制作出各种颜色、形状并符合不同幼儿年龄特点的识字魔方。同时采用多种形式将所需汉字及图片固定。

应用年龄：3—6岁

适合地点：语言识字区、生活区

操作方法：（具体见图）教师为幼儿准备不同的图片及对应的汉字，幼儿可根据自己的需要进行更换图片和汉字.

说明：

1、小班幼儿注重丰富生活经验，对汉字产生初步的印象。认识各种不同材质的布料及简单的形状，通过拉拉链、系纽扣、按按扣等方式锻炼动手、动脑的能力；中大班幼儿在小班的基础上、通过认识汉字发展口语表达能力，认识复杂形状掌握空间方位（如上下、前后等）。

2、为幼儿准备各种图片及汉字，幼儿可根据需要自行选择。