幼儿园应该重视特殊幼儿的家访

幼儿园应该重视特殊幼儿的家访

幼儿园应该重视特殊幼儿的家访

家访是幼儿园进行家园联系常用的一种形式,也是教师和家长(幼儿)沟通思想、联络感情、切磋教育技艺的重要途径。通过家访,教师既可以了解每个家庭的教育环境,父母教育孩子的观点、方法,孩子的个性,又能使教师更深入地了解幼儿在家、在园不同生活环境中的表现和特征,还有利于家园配合,共同探讨正确的教育方法,改变不正确的教养态度和行为,并调动家长参与幼儿园教育的积极性,促进每个孩子健康成长。

1.性格内向的幼儿

2.生活自理能力弱的幼儿

4.行为反常的幼儿

5.缺损家庭的幼儿


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