2022-11-12
1、大班体育运动向袋鼠妈妈学本领教案反思 活动目标 1.练习幼儿的走、跳、跨的技能，锻炼幼儿下肢能力。 2.培养幼儿参与活动的积极性，提高自我保护能力。 3.形成大胆、勇于挑战精神，喜欢实践探索，并体验体育
2022-11-12
1、教案大班歌唱《春天跟我捉迷藏》反思 活动目标 1.通过游戏感受音乐带来的快乐。 2.能在游戏中自然学习歌曲，并掌握好歌词。 3.激发幼儿积极参与音乐游戏的积极性。 4.熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱
2022-11-12
1、大班排图讲述《两个好朋友》教学设计反思 活动目标 1、引导幼儿能细致地观察图片，根据自己的想法，合理地为图片排序。 2、鼓励幼儿能用连贯、完整的语言，根据自己的想法大胆的讲述图片内容。 3、让幼儿体
2022-11-12
1、幼儿园教案大班亲子活动粽意融融祖孙同乐 设计意图： 青白江区教育研究培训中心近年来引导幼儿园扎实开展区域节日课程，积累了丰富详实的案例资料。本次祖孙同乐活动案例是结合节日课程进行园本化、班本化的一
2022-11-12
1、大班观察记录《变废为宝》反思 观察背景 1.艺术满足孩子的成长需求 每个幼儿心里都有一颗美的种子。大班的孩子已经进入了形象期。他们对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的，能用简单形状逐渐深入的
2022-11-12
1、大班绘本教案《活了一百万次的猫》反思 活动目标 1，了解故事所传达的情节画面，大想象虎斑猫不同的生活阶段与心理感受 2，初步感知有爱、有自由是最幸福的事情。 3，通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事
2022-11-12
1、大班春天教案《春天的电话》活动反思 活动目标： 1.让幼儿理解故事内容，知道春天的一些季节特征。 2.体验伙伴间相互关心、团结友爱的美好情感。 3.感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。
2022-11-11
1、幼师大班教案《春天是一本书》活动反思 活动目标： 1.帮助幼儿理解诗歌表现的春天趣味，重点掌握诗歌中比喻手法的运用。 2.引导幼儿 运用各种方式感受春天的美，激发他们热爱自然的感情。 3.初步体会歌唱与
2022-11-11
1、《如何让孩子学会》家长教案 《如何让孩子学会分享》故事脚本 家长朋友们大家好，很多家长反应，孩子和小朋友相处时比较自私，不懂与他人分享。现在给大家介绍六个方法，让孩子学会分享。 一、告诉孩子，分享才会
2022-11-11
1、大班律动活动《面条舞》教案设计反思 课程目标： 1、通过倾听感受音乐中ABC段的音乐节奏，愿意用身体合拍的动作。在煮面条的情境下，跟随着音乐用夸张的肢体动作进行模仿和创造性的表现。 2、初步尝试合作律动
2022-11-11
1、大班律动活动《猴子变沙发》教案设计 活动目标: 1.初步用动作随乐变出“猴子变沙发”的情景—出门找朋友、相互逗乐、变沙发。 2.通过创编，用身体尝试不同部位创造性地表现不同的沙发造型。 3.在两两合
2022-11-11
1、大班打击乐《杂技表演》教学设计课后反思 课前学习活动设计： 1.掌握铃鼓、响板、碰铃的基本演奏方法。 2.在打击乐《喜洋洋》中学习过节奏型 x x|x x|和 xx xx|。 3.活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。
2022-11-11
1、大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》教案 教学活动建议 【活动目标】 1、体验五河民歌的演唱风格，感受歌曲的轻松有趣。 2、学会演唱歌曲，能简单进行创编。 3、喜欢地方民歌，产生热爱幼儿园的情感。
2022-11-11
1、大班韵律活动《宝宝会走了》教案 动作建议： A段：根据音乐情景做宝宝哭、笑、翻身的动作。 B段：宝宝爬行、拥抱、亲吻等动作。 C段：根据节奏做宝宝撑地板、翘屁股、站起来等动作。 D段：宝宝垫脚尖行走、
2022-11-11
1、幼儿园教育随笔《不忘初心阳光前行》 正文： 五月，花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节，劳动的季节。五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。春天似一位伟大的画家，画出了人间最美的华彩，为新冠肺炎疫
2022-11-11
1、大班观察记录《发现淘气孩子的闪光点》 观察目标：发现孩子的闪光点，利用孩子的长处改掉坏习惯。 观察对象：张XX年龄段/班大班 观察时间：2015年10月 观察分析： 班里有个叫磊磊的孩子，一直让我很头疼。每天
2022-11-11
1、大班体育活动《好玩的椅子》教学设计反思 设计意图： 椅子是孩子们最熟悉的,每天在幼儿园都能接触到,他们也很喜欢玩椅子，他们或是站、或是跳、或是爬、或是推……他们都是自己跟自己的椅子玩，很少将椅子组合起
2022-11-10
1、大班体育运动《好玩的彩绸》教学设计反思 活动目标： 1.尝试彩绸的不同玩法，发展侧身钻、单双脚跳、手膝着地爬和躲闪跑等基本动作。 2.与同伴合作开展游戏，体验彩绸游戏的乐趣。 3.促进幼儿手脚和全身动
2022-11-10
1、幼儿园家长教育《幼儿园家长如何与老师沟通》教案设计 活动目标： 1.通过观看视频，知道以什么样的方式与老师沟通。 2.掌握多种沟通方法，有效实施家园衔接合作工作。 3.能够及时共享幼儿家园动态，共同促进
2022-11-10
1、大班体育活动《滑步向前冲》教学设计反思 课程分析： 《指南》中指出：要经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展;利用多种活动发展身体平衡和协调能