2023-01-03
1、《树上有个家》(托班语言活动教案) 活动目标： 1、能安静地欣赏并了解故事。 2、初步感知红、黄、蓝三种色彩。 3、感受家的温暖，爱自己的爸爸妈妈。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 5
2023-01-03
1、幼儿语言教案及教学反思《四和十》 语言活动：《四和十》 活动目标： 1、能用标准的普通话快速、流利地朗读绕口令。 2、能理解绕口令的内容。 3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、培养幼儿
2023-01-03
1、大班组语言集体备课散文诗欣赏《听雨》完整教案 活动设计意图： 雨是我们在生活中经常遇到的自然现象，如果遇到下雨天，孩子们站在走廊上，望着外面的雨，时常会有一种想跟雨水玩耍的冲动，想用手去接雨滴、在小雨中奔
2023-01-03
1、大班语言活动大鱼小鱼生病了教案与教学反思 语言活动 活动内容：大鱼小鱼生病了 预设目标： 1、专心听故事，理解故事，初步了解海水污染的原因和影响。 2、能大胆尝试通过正反方辩论，表述自己的观点。 3
2023-01-03
1、幼儿园语言活动《小手拍拍》教案与教学反思 一.活动目标 1.理解儿歌内容，学习有节奏地朗读儿歌。 2.丰富词汇：“举、转、握、藏、张开”。 3.感受拍手游戏的快乐。 4.感知故事中象声词运用的趣味性。
2023-01-03
1、大班语言观摩课教学设计《你是我最好的朋友》教学设计 教学活动目标： 1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。 2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 3、初步理解故事情节，理解故事中
2023-01-02
1、大班语言活动教学设计四季花儿开 活动目标 1、熟悉儿歌并能根据不同季节的花儿进行语词替换。 2、 感受儿歌的韵律美。 3、体会“做一件让世界变得更美丽的事情”的美好。 4、理解故事内容，丰富相关
2023-01-02
1、大班语言教学活动教学设计小狐狸画春天 活动目标： 1、理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。 2、懂得做事要认真、勤劳。 3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。 4、引导
2023-01-02
1、大班语言教案设计《狮子形象大改造》 目标： 1、说儿歌，理解儿歌的内容和特点。 2、尝试口头仿编儿歌，发展创造力。 3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 4、大胆地参与讨论，清楚地表达自
2023-01-02
1、幼儿园语言活动教案和教学反思《幼儿园是我家》 一、教学目标： 1、学会儿歌，能理解儿歌的内容，有热爱实幼的美好情感。 2、初步知道比喻句的用法。 3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、乐于
2023-01-02
1、语言听说游戏教学设计 农夫果园闯关记（大班）反思 语言听说游戏 农夫果园闯关记(大班) 活动目标： 1.认识水果并能通过触摸及语言表述准确的说出水果名称、特点。 2.对儿歌固定句式的掌握。 3.体验语
2023-01-02
1、学前班语言教案《点点和多咪的信》教案反思 《点点和多咪的信》教案及反思 活动目标: 1、理解故事内容,并能大胆地猜测故事情节。 2、了解信的基本格式。 3、懂得朋友之间要互相关心,体验有朋友真
2023-01-02
1、幼儿园语言活动《好朋友》教学设计与反思 活动目标： 1.理解儿歌内容，学习儿歌。 2.感受好朋友见面时的快乐心情，尝试用合适的方式进行表达。 3.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 4.
2023-01-02
1、幼儿园语言教案大班《七色花》教学设计及教学反思 活动目标: 1.理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。 2.体验帮助别人的居心快乐。 3.激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。
2023-01-02
1、大班语言教案《弟子规》活动设计与反思 设计意图：最近，很多家长反映孩子在饮食方面的问题，：涵涵爷爷说孩子除了肉制品，其他蔬菜一律不吃，皓皓的妈妈却说孩子进餐时只要汤泡饭，而魏玉凯则暴饮暴食，老不肯放下饭碗，引导孩
2023-01-01
1、大班语言活动教案《鹅太太洗澡》教学设计就课后反思 大班语言活动《鹅太太洗澡》 设计意图： 再过半年，大班的孩子就要迈进小学的大门，为了让幼儿养成良好的行为习惯，为将来进入小学做好充分的准备。今天我选
2023-01-01
1、大班语言教案《风在哪里》教学设计 活动目标： 1.指导幼儿有感情的朗诵诗歌 2.帮助幼儿理解诗歌的语言 3.引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验，进行仿编活动，通过游戏识字，进一步培养幼儿对文字符号的敏感
2023-01-01
1、大班语言教案拼拼读读真开心反思 大班语言教案：拼拼读读真开心 活动目标： 1、 快乐地参加拼读游戏，大胆响亮地进行拼读，安静仔细地倾听，继续养成良好的学习习惯。 2、 尝试用合作的方法拼出完整的儿
2023-01-01
1、大班语言教案交流落叶反思教学经验： 1、能根据幼儿的兴趣生成教育活动，使幼儿能积极的参与活动。幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验。 2、提供了良好的质疑环境，用鼓励的方式引导幼儿大胆提问，踊跃释
2023-01-01
1、大班语言教案诗歌《捉迷藏》教学设计 大班教学案例《捉迷藏》 活动背景： 每当孩子们玩到“捉迷藏”的游戏时，孩子们总是那么的高兴。而在《捉迷藏》这首儿童诗里，作者把太阳和颜色都拟人化了，把大自然中万物