2023-03-28
1、大班语言教案《七彩蛇的房子》反思活动目标： 1、看图欣赏故事，感知理解故事内容，感受美丽的故事画面 2、通过提问、绘画等的形式，把握色彩线索，用较连贯的语言讲述《我喜欢的房子》 3、乐意在集体面前表达自己
2023-03-28
1、大班语言教案《夜里什么人不睡觉（2）》反思【设计意图】 《夜里什么人不睡觉》语句流畅、文字优美，书中不断重复的询问，使孩子们迫切地想要知道他们不知道的一些秘密--夜里什么人不睡觉?书中"日夜对照图"的跨页设计，
2023-03-27
1、大班语言教案《小熊分饼》反思 活动设计背景 将数学回归社会，引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中产生的矛盾，我们在日常生活中发现，幼儿平时特别喜欢自己分点心、分玩具、分学习用品，但也常常因分的不
2023-03-27
1、大班语言教案《树婆婆和鸟娃娃》反思 幼儿园大班语言教案：树婆婆和鸟娃娃 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 1、了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 2、认识到人与人、人与
2023-03-27
1、大班语言教案《河马飞上天》反思 幼儿园大班语言教案：河马飞上天 活动目标： 1、引导幼儿初步理解故事内容，体验互相关心、互相帮助的快乐和重要。 2、鼓励幼儿大胆想象，用清楚的语言积极地表达自己的看法
2023-03-27
1、大班语言课教案《金鸡冠的公鸡》反思活动目标： 1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话;狐狸的狡猾;猫和画眉鸟的机智、勇敢。 2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾
2023-03-27
1、大班语言教案《上海一日游》反思 活动目标 1.在说说、听听、写写活动中，初步了解上海部分景点。 2.引导幼儿关心上海著名景点，激发幼儿热爱上海的情感。 活动准备 1.字、图片、照片、提示牌、小黑板
2023-03-27
1、大班语言教案《老鼠嫁女儿》 活动目标: 1、欣赏并初步学习故事，感受作品和谐幽默的风格。 2、懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，
2023-03-27
1、大班语言教案《会动的房子》 活动目标 1.理解故事情节，尝试从画面及故事线索中推理出房子会动的原因。 2.感受小松鼠住在会动的房子里的快乐。 3.体会大自然的美与朋友间美好的情谊。 4.引导幼儿细
2023-03-27
1、大班语言教案《妈妈是我的蓝天》反思【教材分析】 这是一篇充满温馨情感的诗歌。通常在日常生活中，母爱虽然普遍存在，但是容易被忽视的。而看作品，用浅显的语言让孩子感受生活中妈妈对孩子无微不至的关怀和无私的
2023-03-27
1、大班语言教案《聪明的小狐狸》反思【活动目标】 1、以故事讲述体验操作的形式，引导幼儿遇事沉着冷静，以智取胜。 2、学习词：七嘴八舌、粗声粗气。 3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 4、通过观
2023-03-27
1、大班语言教案《大狮子的许多许多辫子》反思活动目标： 1.引导幼儿倾听和理解故事《大狮子的许多许多辫子》，感受狮子惊讶、害羞、快乐的情绪变化。 2.尝试讲出故事中感兴趣的部分。 3.引导幼儿能用辅助材料
2023-03-26
1、大班语言教案《黑熊换鸡蛋》反思【活动目标】 1、理解故事《黑熊换鸡蛋》知道动物根据出生方式不同分为卵生动物和胎生动物。(重点) 2、初步了解卵生动物和胎生动物的成长过程。 3、培养幼儿的语言表达能
2023-03-26
1、大班语言教案《姐姐收藏家》反思活动目标： 1、能理解收藏品的含义，将心中的情感投注到幼儿园人、事、物上。 2、对有意义的收藏充满期待。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、
2023-03-26
1、大班语言教案《我长大了干什么》反思 活动目标 1.引导幼儿想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性。 2.通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感。 3.培养幼儿敢于在集体
2023-03-26
1、大班语言散文诗教案《我多想》反思 活动目标： 1、初步理解散文的内容，感知散文中自由遐想、关心他人的美好情感。 2、借助图文匹配的形式引导幼儿阅读和感受诗歌的美。 3、通过配乐欣赏、绘画帮助幼儿加
2023-03-26
1、大班语言教案评析《孙悟空打妖怪》反思 活动目标： 1、理解有情节的儿歌内容，感受中国传统儿歌连锁调的形式特点，能学会有表情地朗诵儿歌。 2、对幼儿进行安全教育。 3、能用不同的形式朗读儿歌。 4、
2023-03-26
1、大班语言教案《安的种子》反思 活动目标 1.感受本、静、安的态度与种子的关系,享受自主阅读和集体阅读的乐趣。 2.能细致地观察画面中本、静、安的状态，并流畅地说出其内容，提高观察力及语言表达能力。
2023-03-26
1、大班语言说课教案《野猫的城市》反思教材 学前儿童阅读能力的培养，是儿童语言教育的重要组成部分。研究结果表明：人的主要阅读能力是在3-8岁形成的。大班幼儿正处于这年龄范围，凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借
2023-03-26
1、大班语言教案《请你快来帮帮我》反思 设计背景 遇到困境，该怎么办，要怎样寻求帮助，是孩子从小就应该知道的常识，也是孩子从小就需要学习的能力。《请你快来帮帮我》这一主题就是从幼儿的这一需要出发选择的。