2022-11-02
1、大班语言教案《我家是幼儿园》第二版反思 一、谈话引入 1.生活中有各种各样的动物，你喜欢什么动物呢? 2.你可以在什么地方看到各种各样的动物呢? 3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言
2022-11-02
1、幼儿园教案大班语言绘本《小贝挖宝》反思 活动目标： 1.尝试用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。 2.感受故事的乐趣，理解小贝的执着。 3.通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。
2022-11-02
1、教案大班语言《月亮姑娘做衣裳》反思 教学目标： 1.理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。 2.初步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都在变化。 3.培养幼儿的语言表达力，发展想象力。 4.参与阅读与讨论，
2022-11-02
1、大班教案《春天的色彩》春天主题语言教案反思 活动目标： 1、通过听听、画画、编编、讲讲，感受春天的美丽。 2、大胆表现自己对春天的感受，体验合作创编散文诗的乐趣。 3、理解散文诗内容，丰富相关词汇。
2022-11-02
1、大班教案散文语言领域《春雨的色彩》活动反思 活动目标 1、理解散文，感受散文所表现的春天的美。 2、学习用优美的语言描述春天的景色。 3、仿编散文，并用完整的话表达出来。 4、大胆地参与讨论，清楚
2022-11-02
1、大班语言教案《美丽的春天来了》课后反思 活动目标 1.让幼儿感受春天的变化，认识春天的的特征，培养幼儿的观察能力。 2.感受儿歌意境美，喜欢朗诵儿歌-----“美丽的春天来了” 3. 培养孩子的表达能力。
2022-11-02
1、大班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》教案反思 设计意图： 《想吃苹果的鼠小弟》是一个非常有趣的故事。故事中把鼠小弟为吃到树上的苹果，极力模仿身边的动物刻画得惟妙惟肖。矮小的鼠小弟想尽各种办法也摘不到苹
2022-11-02
1、大班语言活动《温情的狮子》教案反思说课稿 一、设计意图： 爱是一个永恒的主题，它需要我们用一生去追求，也需要我们用一生去呵护。随着人类文化的发展，生活水平的提高，许多的东西正在慢慢的淡化，这其中更多的就是
2022-11-01
1、大班语言散文《月光长廊》教学教案课后反思 活动目标： 1.安静地聆听散文，初步学习朗诵。 2.能以轻柔的肢体语言，表现月光下的场景。 3.感受月夜的宁静类好，喜爱夜晚。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见
2022-11-01
1、大班语言教案《熊小弟的栅栏》(绘本)反思 课程分析 熊小弟种的萝卜丰收了，为了防止被兔子偷走而修起了栅栏，通过反复调整栅栏高度、间隔结果萝卜还是少了。这是一个生动有趣、一波三折的故事，尤其故事的结局不
2022-11-01
1、大班语言主题《小桃仁》教案课后反思 教学设计： 活动名称：《小桃仁》 年龄段和领域：大班语言 活动目标： 1.倾听并理解故事内容，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和过程。 2.尝试用恰当的语气
2022-11-01
1、大班语言故事《小猴的出租车》教案课后反思 课前学习活动设计： 1.能在活动区中自主进行表演能在表演区中自主分角色进行表演，并且注意所扮演小动物的说话语气、动作、声音等，并能在故事基础上进行创编。 2.
2022-11-01
1、大班语言绘本《我做哥哥了》教学设计发送反思 活动目标： 1.观察画面理解故事内容，并感受野田的心理变化。 2.尝试帮助弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥姐姐的快乐。 3.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初
2022-11-01
1、大班主题语言诗歌《树真好》教案反思 活动目标： 1.理解诗歌内容，欣赏散文诗中对树的赞美，了解重叠词。 2.初步尝试朗诵散文诗，并试着创编散文诗。 3.体验感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护。 4
2022-11-01
1、幼儿园教案大班语言绘本《收集东收集西》反思 活动目标： 1、在观察、猜测中理解收集者和物品之间的联系。 2、能有序、连贯、清楚地讲述仿编的绘本内容。 3、愿意大胆表达自己与众不同的想法。 4、
2022-11-01
1、大班语言活动《老鼠嫁女儿》教案反思 活动目标: 1、欣赏并初步学习故事，感受作品和谐幽默的风格。 2、懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。 3、通过倾听教师对图书书面语
2022-11-01
1、大班语言《快乐的小公主》教案反思 活动目标： 1、理解故事内容，了解小公主由不快乐到快乐的心理转变过程，知道给予也是一种快乐。 2、积极展开对故事情节的想象与讨论，能用语言、动作表达自己的感受。 3、
2022-11-01
1、幼儿园教案大班语言绘本《花格子大象艾玛》教学设计反思 课程分析： 大班幼儿对自我有了一定的认识，能够说出自己的不同和别人的不同，可是孩子们该如何面对这些“不同”呢?根据孩子们的这一特点，我选择了绘本《花
2022-10-31
1、大班语言《大熊的拥抱节》教学设计反思 课程分析 现在的孩子习惯了家长的呵护，往往以自我为中心，不知道如何去关心别人，体会不到与人分享的快乐，常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过，从而失去更多朋友。针对幼
2022-10-31
1、大班语言活动《宝贝虎》教学设计 活动目标： 1.理解故事内容，知道不好的口腔卫生习惯容易引起蛀牙。 2.了解对牙齿有好处的食物，知道保护牙齿的重要性。 3.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要