2022-11-21
1、幼儿园数学活动教学设计三角形的魔术 一、活动目标 1、初步感知三角形的特征。 2、愿意观察、比较、体验发现的快乐。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。
2022-11-21
1、幼儿园数学活动学习7的加减教案及教学反思 一、活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。 2、理解互换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极
2022-11-20
1、大班数学活动观摩课教案及教学反思比轻重教学设计 随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异。
2022-11-20
1、大班数学课教学设计和反思《3的组成和加减法》 一、教学目标： 1、通过操作，引导幼儿理解3的组成。 2、通过操作、实践、启发幼儿看图口述3的加、减法应用题。 3、培养幼儿的思维、动手能力。 4、发展
2022-11-20
1、大班数学教案与评价鱼儿游游游反思 活动目标： 1、探索6的组成，知道6分成两份有几种不同的分法。 2、能按顺序进行操作，初步感知数的互补关系。 3、专心自己的操作活动，初步学习检查自己的活动。 4、培
2022-11-20
1、大班数学教案及教学反思——图形分类统计 一、设计意图： 《纲要》中指出，从生活和游戏中感受事物与数量关系并体验到学习数学的重要和乐趣。 大班幼儿已经能熟练的分辨出不同的几何图形，在此经验基础上，我将图形
2022-11-20
1、大班数学活动教案及教学反思——图形分类统计 一、设计意图： 《纲要》中指出，从生活和游戏中感受事物与数量关系并体验到学习数学的重要和乐趣。 大班幼儿已经能熟练的分辨出不同的几何图形，在此经验基础上，我将
2022-11-20
1、大班数学活动观摩课教案《年妈妈的一家》 一、设计意图： 新的一年即将到来，在老师给孩子们渗透新年和幼小衔接的一些知识时，很多孩子提出了这样一个问题："老师，一年是多久呀?几个月是多长时间啊?有多少天呢?"幼儿
2022-11-20
1、大班数学教案设计趣味接龙反思 设计意图： 接龙是中国的传统经典优秀，我们的童年或许都有它的伴随，也在和它的互动中朦胧的了解了数字，接受了数的对应，更为重要的是当时幼小的我们或许都没感觉学数是痛苦的、枯燥
2022-11-20
1、大班数学活动教学设计简单规律反思 教学活动目标 1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。 2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。 3、体验思维训练的乐趣。 4、通过
2022-11-20
1、大班数学活动教案送图形宝宝回家 大班幼儿对数的敏感性比较强，他们对5以内的数量已经能正确感知。在幼儿园室外活动时，幼儿上下楼梯要排队……在排队的过程中，有的孩子能尝试着用第 一、第二来表达自己的位置。
2022-11-19
1、大班数学活动教案水一样多反思 活动目标： 1、尝试实验，获得有关容量守恒的经验。 2、乐意动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性。 3、发展目测力、判断力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动
2022-11-19
1、学前班数学教案看图编题 5以内的加法 教学目标： 1、学会观察、分析画面，找出两个已知条件，尝试编5以内的加法。 2、认识“+”、“=”，知道式子的含义。 3、乐意参加数学活动，感受数学活动的挑战性。 4、
2022-11-19
1、大班数学《认识月历年》教案设计及教学反思 目标： 1、解读月历，感受月历在日常生活中的作用，同时了解数字在实际生活中所表达的含义及其运用。 2、回忆美好生活，与同伴分享快乐的情感。 3、提高数数的兴趣
2022-11-19
1、大班数学教案10以内加减法反思 活动背景 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可
2022-11-19
1、大班数学教学设计10的分解与组成教案反思 幼儿园大班数学教学设计10的分解与组成教案 一、设计意图 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物
2022-11-19
1、大班数学活动教学设计给图形涂色 【活动目标】 1、用比较的方法认识椭圆形和半圆形。 2、能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性
2022-11-19
1、大班数学教案设计10的分解与组成反思 一、设计意图 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解
2022-11-19
1、大班数学《认识时钟》汇报课教案及教学反思 活动目标： 1.通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。 2.在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索
2022-11-19
1、大班数学教案及教学反思有趣的排序 一、活动目标 1、学习5的分解。 2、在记录中观察发现5的分解规律。 3、乐意参与操作活动。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、引导幼儿对数字